90后领导特点与领导能力地分析报告

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1、实用文档文献综述1.国外研究现状一些国外研究学者认为,90后创业者的领导个性特征是在实践中形成的。因此,现代素质理论家的研究一般从两个方面着手:一是采用心理测量法对领导者的气质、性格、行为习惯进行测验,并通过心理咨询以矫正或治疗;二是根据现代企业的要求提出评价领导者素质的标准,并通过专门的方法训练、培养有关素质。一般认为,前一种研究主要注意领导者素质与遗传因素的关系,因而比较注重领导者素质的测量和改善。后一种研究主要注意后天的环境因素等对领导者素质的作用,因而比较重视领导者素质的培养。美国心理学家吉色利(E.

2、E.Chiselli)。吉色利采用语义差别量表测定90后创业者的领导素质,并对结果进行因子分析。吉色利得出的领导者素质可分为三大类,13种素质特征。第一类,能力,包括管理能力、智力、创造力三个因子。第二类,个性品质,包括自我监督、决断力、成熟性、工作班子的亲和力、男性的刚强与女性的温柔五个因子。第三类,激励,包括职业成就需要、行使权利需要、金钱奖励需要、工作安全需要五个因子。并且13种素质因子的重要性并非同一。其中保证领导有效性最强有力的六个因子的等级顺序为:管理能力、职业成就需要、智力、自我实现需要、自我督

3、导、决策。不大重要或作用较小的因子的等级顺序为:安全需要、工作班子亲合力、创造性、高度金钱奖励需要、权力需要、成熟性、男女性别差异。美国普林斯顿大学包莫尔(W.J.Baumol)提出的企业领导者应该具备的10个条件:合作精神、决策才能高、组织能力、恰当的授权、善于应变、勇于负责、敢于创新、权于冒险、尊重他人、品德超人,应予以借鉴。2.国内研究现状国内一些研究者注重研究90后创业者领导素质的层次性。处于不同层次的领导者各自担负着不同的使命和责任,其领导工作的性质、内容及方法也各不相同,因此,90后创业者的领导素

4、质除个体自然差异外,还可依据组织层次进行纵向划分。并且强调时代发展因素对领导者素质的影响。领导者素质有稳定性的一面,一经形成,便在特定时期内相对稳定地发挥作用;同时,为适应不同历史时期和不同任务的需要,90后创业者领导者素质又必须不断地变化和提升。他们认为加强理论学习是提高90后创业者领导素质的基本方法,是90后创业者提高自身修养的基本功;而更多地亲身参与认识世界和改造世界的实践活动,则是培养和提高90后创业者领导素质的根本途径。我国学者通常把90后创业者领导素质的内容高度概括为政治素质、道德素质、文化素质、

5、能力素质、心理素质、身体素质六大方面,其基本目标在于探求通用法则。文案大全实用文档文案大全实用文档摘要正文部分包括四个部分,第一部分根据领导素质理论的基本概念,分析了中西方领导素质研究的差异化。第二部分阐述了90后创业者的领导特点,并且就几个主要特点进行了简要分析。第三部分通过列举90后创业者实例,归纳出90后创业者领导特点及其领导素质,年轻有活力,反权威,敢于创新,敢担风险,不怕吃苦,勇于负责,思维活跃,善于应变,注重团队合作,以及与团队成员或是员工间的平等尊重等都是那些90后创业者的领导特质。90后是年轻

6、有想法的一代,他们敢想敢做,充满激情,90后创业者有他们独特的优点,但是他们自身也有着不足之处。最后一部分阐述了90后创业者容易出现的问题,并且提出如何提高领导素质这一内容。关键词:90后创业者;领导特点;领导素质理论文案大全实用文档ABSTRACTThe text part includes four parts, the first part is based on the concept of leadership quality theory, analyzed the difference in t

7、he quality of the western leadership research. The second part expounds the leadership characteristics of 90 entrepreneurs, and briefly analyzes several main characteristics. The third part through the list of 90 entrepreneurs examples, summed up the leader

8、ship characteristics of 90 entrepreneurs and their leadership qualities, young and energetic, anti authority, dare to innovate, dare to undertake risks, not afraid of hardship, responsible, active thin

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