李学(支教、走教)支教走教教师年度考核登记表

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1、支教走教教师年度考核登记表单位：武宣县通挽镇中学2014年姓名李学性别男参加工作时间1995.07支教性质三区支教职务工资标准元/月现任行政职务何时获何专业技术职务资格(职称)2005年12月中学一级教师何时聘任何专业技术职务2005.12.中学一级何时何学术团体任何职或其他社会兼职个人年度工作总结一学年的支教生活即将结束，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩学校老师

2、忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友

3、。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。4二、踏踏实实教书，全心全

4、意育人在支教的这一年里，我主要担任七年级13（6）、13（7）班英语课的教学工作，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在英语教学中，首先，不断刻苦钻研，认真备课，向老教师学习教学经验；其次，注重培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等；再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。三、不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的

5、课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。充分利用多媒体教学资源，采用课件教学，直观形象，激发了学生学习英语的兴趣。在教学过程中不断探究新课改的路子。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了……，学生的改变让我钻研的劲头更足了。工作中，我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度

6、。积极参加学校组织的各项活动，维护学校的良好形象。一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。  本人签名：2015年1月20日本年度完成的主要业务技术工作日期任务名称(或教学任务名称)工作内容(或所教班数、周学时数、总学时数)效果本人在其中的作用2014.02-2015.02中学英语教学13(6)班13(7)班良好主导作用4本年度

7、培训进修及其他考试测验登记日期内容提要成绩或评定意见培训单位或考试机关2014.08《信息技术与信息安全》成绩合格来宾市人力资源和社会保障局本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记日期名称与内容提要奖励等级授奖机关本年度论文、著作登记日期名称与内容提要在何刊物登载或在何会议上宣读2014.08《中职英语教学探析》《祖国》杂志本年度工作失误、失职情况登记(由单位人事部门填写)日期情况概述损失或影响程度处理情况4主管领导评鉴意见签名：年月日考核委员会(意见)考核委员会负责人签名：年月日部门负责人(意见)签名：年月日

8、被考核人意见同意以上考核意见。签名：2015年2月15日复核意见签名：年月日备注注：为便于存档，从2013年起此表一律采用A4纸双面打印（页边距规格：上、下2，左右2.5）。4