绩效考核--混合尺度量表法

《绩效考核--混合尺度量表法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、评分标准之混合标准量表说明：（1）、被评价的九个指标：1、方案可行性2、结构合理性3、PPT制作水平4、方案创新型5、讲解逻辑性6、现场气氛7、时间控制8、配合默契度9、回答问题（2）、绩效等级说明：高、中、低（3）、请在每一项陈述后面标明雇员的绩效是高于陈述水平的（填“+”）、相当于陈述水平的（填“0”），还是低于陈述水平（填“-”）的。指标等级各指标的等级陈述组别方案可行性高方案设计合理，与案例充分结合，具有很强操作性。12345678结构合理性低设计方案杂乱无章。讲解逻辑性中讲解思路较为清晰，语言通顺，各部分

2、内在联系较差，配合一般。现场气氛中声音较低，吐字较为清楚，节奏感较差，与台下同学互动较少。PPT制作水平中方案PPT内容丰富，完整，重点不够突出。方案可行性低方案设计与案例完全没有关联，完全主观臆造。讲解逻辑性低思路特别混乱，有很多逻辑错误，配合有很多重大失误。方案可行性中方案设计与案例结合。PPT制作水平低设计的PPT杂乱无章，且内容与作业要求无关。结构合理性中方案整体结构基本明了，层次分明，找不到重点。方案创新型中内容完整，完全满足要求，形式普通。PPT制作水平高PPT美观新颖，内容完整准确简洁，重点一目了然。

3、结构合理性高设计的方案整体结构清晰明了，重点突出，层次分明，一目了然。时间控制高讲解所用时间完全符合规定时间。讲解逻辑性高思路特别清晰，逻辑性强，能完全揭示各部分内在联系，配合完美。配合默契度低只有少数几个人参与作业，成员缺乏沟通配合作，配合不默契。方案创新型高内容完整，丰富，完全满足要求，形式美观新颖，极具自主创造性。回答问题低能够回答问题，但是思路不清，没有逻辑。现场气氛低几乎听不见讲解声音，同学们互相聊天，教室比较混乱，气氛尴尬。配合默契度中基本上都参与小组作业，但分工不明确。方案创新型低方案内容根本不满足作

4、业要求。回答问题高积极踊跃发言回答问题，思路清晰，符合逻辑，有自己的见解。时间控制中讲解超时严重，超出三分钟以上。现场气氛高声音洪亮，吐字清楚，节奏感把握很好，与台下同学互动很好。配合默契度高正确认识自己在小组中角色，合作性很强，全员参与，配合很默契。回答问题中大体上符合问题要求。时间控制低讲解时间严重不足，讲解时长不足三分钟。附表：最终加权得分计算公式：分数=【（ΣQiPi）/9*0.7】*100赋分标准陈述得分高中低+++70++6-++5-0+4--+3--02---1分数统计表指标及权重陈述得分1得分2得分

5、3得分4得分5得分6得分7得分8高中低方案可行性（0.25）结构合理性(0.2)PPT制作水平(0.1)方案创新型(0.05)讲解逻辑性(0.15)现场气氛(0.1)时间控制(0.05)配合默契度(0.05)回答问题(0.05)每组加权后的最终得分