2019北师大版六年级英语(一起)上册全册教案(精编版)

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1、北师大版六年级上册英语教学设计2019年8月33meetingtheBINGOKids  【教学目标】  [知识技能]  1、Listening:  能够理解本单元的故事。  2、Speaking:  能够运用一般过去时和将来时描述学校与日常生活中的事情,并能与同学进行简单的交流。能够运用形容词的比较级、最高级形式谈论学校学习的科目、任课教师等并进一步说明原因。能够谈论自己喜欢的课外活动。  3、Reading:  能正确、流利的朗读课文。  4、Writing:  能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语;能听写本单元功能句,并做出应答。  [过程方法]  1、利用

2、现有的教设备资源,使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解,并且可以培养学生良好的发音习惯,为以后的学习打下基础。  2、在教授对话的同时,把单词或重点句型出示给学生,这样可以使学生更方便于学习,掌握,和运用。  3、在教学时多采取同学之间互相帮助的功能,可以加深同学之间的感情,还可以帮助班主任更好的完成思想道德教育工作。  【教学重点】  1.复习一般过去时和将来时的用法。  2.复习比较级和最高级的用法。  【教学难点】  1.能够理解课文的大意,回答一些关于课文的问题。  2.能够运用一般过去时和将来时描述学校与日常生活中的事情,并能与同学进行简单的交流。能够

3、运用形容词的比较级、最高级形式谈论学校学习的科目、任课教师等并进一步说明原因。能够谈论自己喜欢的课外活动。  3.一些单词的记忆。第一课时【教学目标】  1.Thestudentscandescribethepicture.33  2.ThestudentsliketolearnEnglish.  3.Thestudentscanbewritingandreading.【教学重点】  1.Howcanusepasttense.  2.Howcanuse“will”todescribesomematters.  【教学难点】  1.Howtousepasttense.2.H

4、owtounderstandthestoryandreadthestory.  【教学过程】  Step1:  Review  T:Prepareonesongsandhavethechildrensettledownfromtheirexcitingvacationexperiencesandgetreadyforthenewterm.Havethechildrentrytotalkabouttheirexperiencesofsummervacation.  S:Trytotalkaboutit.  Step2:  Toreviewwhathasbeenlearned

5、lastsemester.  Step3:  Setthescene  T:AskthechildreniftheycantellyouthenamesofanyschoolsubjectsinEnglish.  S:Trytotalkabout.  T:Havethechildrenlookatthepicturesforthestory.  S:Lookatthepictures.  Step4:  Pre-storyactivity  T:Havethechildrenlookatthepicturesandreaddialoguesonthepagesandhav

6、ethechildrentalkaboutwhattheycanseeineachpictureandwhattheythinkishappening.  S:Trytotalkabout.  T:Playthetapeofthestoryforafewtimes.Havethechildrenlistentothetape.Asksomequestions.  S:Listentothetapeandtrytoanswerthequestions.  Step5:  Tellthestory33  T:Havethechildrenlookatthepictures.T

7、heteachertellsthestorytothechildren.  S:Listenandlookatthepicture.  T:Havethechildrenreadthetextbythemselves.  S:Readthetext.  Step6:Homework:Tellthestorytotheirparents.【教学后记】第二课时【教学目标】  1.Thestudentscandescribethepicture.  2.ThestudentsliketolearnEnglish.  3.Thestu

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