千教万教教人求真,千学万学学做真人王小梅

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1、千教万教教人求真，千学万学学做真人中语组王小梅陶行知是我国著名的教育家，他的“三块糖”的故事一直感动着我，激励着我。读了他的《陶行知教育名言》后，我更是感慨良多。我一直把陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为我的座右铭。作为一名有四、五年经验的班主任，我总是尽全力使我的学生都能成为真实、诚实、朴实的人，塑造他们的健康人格。一、让学生学做“真实”的自我。我常会想到陶行知先生的"小孩歌"--小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩还要小。其实每一个初中生都有自己的想法与主见，但有时面对家长，面对老师，似乎就要隐藏这些真实的想法，比如嫌父母

2、管得太严，嫌自己长相不够美观，嫌老师布置的作业太多，嫌自己的成绩差等等。师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育，“爱是打开学生心灵的钥匙”，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。作为班主任兼语文老师，我总是想千方百计地了解他们

3、的心事，并及时对他们进行引导。我会巧妙地出一些作文题目，让学生写出自己的心声，自己的喜怒哀乐。如“我的烦恼”，“长大的感觉”，“我的故事”，“——，我想对你说”等等。作文的基本前提就是说真话，吐真情，一定要真实。而且我会事先声明，将会尊重每一位学生，作文也将会个别交流。通过一次次的作文，我也基本了解了学生的真实想法，会在他们每一个人的作文最后写一段真实的文字，或对他们进行疏导，或对他们进行鼓励，甚至有的涉及到孩子与家长之间缺乏理解，隔阂重重的，我会私下与家长取得联系，与家长进行沟通，取得家长的配合，最终解决学生的烦恼。比如班上有一名女同学，她在作文中

4、多次透露出这样的信息“：还是在学校里好，可以听老师上课，可以和同学说话，就是怕看见妈妈，因为每次妈妈不是讽刺就是唠叨，从来没有表扬过一次，我真怀疑是不是她亲生的，如果每天都呆在学校该多好啊!”看了这段话，我也很心痛：一个多么尽责的母亲，每天风雨无阻地来接送女儿上学，却成了女儿最不想见的人。于是我私下和家长取得联系，交流了一些她在家教育女儿的方法后，我委婉地指出，每一个孩子都需要表扬与鼓励，这是人的天性，表扬、鼓励的力量是无穷的……后来我看到这个小女孩脸上多了笑容，人也变得精神了，进步很大。平时的班级管理中，我总是要求学生说真话，做一个真实的人，想什么

5、说什么，有什么说什么，千万不要口是心非。我班的班干部都是民主选举的，我经常会对班干部的工作进行民意调查，，让班干部述职，并让每一位学生对班干部的工作提出意见或建议，不要怕得罪人，要说真话，对于这样一些敢于说真话，提意见的学生，我会给他们加操行分，这样越来越多的学生都讲真话了。特别是在甲流盛行的时期，每天都要求上报体温，这时我要求每一位学生测量上报的数据都必须是真实的，量多少就报多少，不准谎报瞒报，否则将给予严肃处理。不虚伪矫作，不阿谀奉承，我的学生都争做一个真实的人。一、让学生学做“诚实”的自我。“人格是只布袋，诚实使它直立”，“对人以诚信，人不欺我

6、，对事以诚信，事无不成”。诚实守信是做人的基本原则。开学初，我就要求每一位学生都做一个诚实的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。我在班上多次重申：“为迟到找借口比迟到本身更可恨：为偷懒找借口比不做作业更可耻;考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起.”因此每次处理犯错误的学生时，我的第一句话就是“实话实说。”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒谎的同学则严肃处理。班上有位男同学，性格怪癖，动作缓慢，行为偏激，只要看到别的同学笑就认为是笑他，所以经常与同学闹矛盾，有时还做出一些让人意想不到的事。据其他同学反映，他上体育课不仅专捡水塘跑，还

7、用砖头扔篮球框。我听后大吃一惊，但不动声色。我将他找来，心平气和地问：今天上了什么课，裤腿都湿了？”他说：“老师，我今天上体育课不小心摔倒了，跌倒在水塘边，所以裤腿湿了。”我继而关切地问道：“摔痛了没有啊，要不要带你上医院啊？”他忙说：“不要，不要。”我又说：“上体育课要小心，千万别做危险的事，头、胳膊、腿都要保护好，不要伤害自己，也不要伤害到其他同学，你能做到吗？”他脸红了，头也低下去了。我又说：“你是个很可爱的孩子，但在老师心里你更是一个诚实的好孩子，对吗?”他低声地问：“老师，如果我做错了事，说出来后果会不会很严重？”我说：“老师喜欢诚实的孩子

8、，做错了事勇于承认老师也是很欣赏的。”接着他说了事情的经过，说完后，我只说了一句：“你的诚实感动了我，希望你