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时间:2019-08-20
《实验心理学-2010.10.7-辅修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验心理学2010-10-7多自变量实验比单一自变量实验效率更高实验控制较好实验结果更有价值(能够对变量交互作用进行分析,提供更多信息)交互作用——当一个自变量的效应随着另一个自变量的水平变化而有不同时,这两个自变量就存在交互作用多因素实验设计基本模式描述为:a×b×c……乘号相连的项数代表了自变量数具体数值代表了相应自变量的水平数例如:2×3×2设计有三个自变量它们的水平数分别为2、3、2混合设计在多自变量实验中同时采用两种基本设计,就构成混合设计例如:一个自变量A上为被试内设计,另一个自变量B上为被试间设计,被试分配示意图如下:处理A1A2A3
2、B11、2、31、2、31、2、3B24、5、64、5、64、5、6B37、8、97、8、97、8、9上例中各个被试接受A变量三个水平处理的顺序可以如下安排:1st2nd3rd147A1A2A3258A2A3A1369A3A1A2混合设计拉丁方设计B1B2B3B4A11423A22134A34312A43241拉丁方设计的步骤和局限初始拉丁方格行随机化列随机化只能同时平衡两个变量,且变量的水平数必须相等统计图表的使用单变量的说明多个变量间的关系间断连续坐标尺度上的误导误差偶然误差(chanceerror)e的数学期望(均值)为0,因此对真值得影响没
3、有方向性系统误差(systematicerror)e的数学期望不为0,因此对真值的影响存在方向性数据统计(单因变量试验)实验心理学基础部分总结什么是实验?为什么要做实验?实验类型的划分?单变量实验和多变量实验被试内设计、被试间设计、混合设计因素型实验、函数型实验实验心理学简史冯特前的阶段冯特及此后的阶段基础部分总结(2)什么是变量?常用自变量,选择标准?怎样选择好的因变量?控制(干扰)变量的常用控制手段实验假设的两种类型内部效度和外部效度分别是什么?如何保证?基础部分总结(3)操作定义?为什么需要操作定义?心理学实验的重要干扰变量安慰剂效应要求特征
4、和实验者效应反应性回归假象实验报告的结构数据统计方法反应时反应时的概念、起源、地位简单反应时和选择反应时反应时实验的操作要点反应时指标的速度-准确性权衡影响反应时的因素减法反应时和加法反应时反应时概念又称反应时间(reactiontime)指从刺激作用发生到机体外部反应开始动作的时距传统上认为反应时包括了以下部分:外部刺激引起感受器兴奋感觉神经冲动传至中枢,后者向效应器发出运动信号效应器官进行动作反应时研究起源人差方程式(1823)表明不同个体对同一刺激做出的反应,存在快慢区别神经传导速度测定(1850)神经传导过程占用时间很短,意味着有其他因素导
5、致相对较长的反应时反应时的地位是心理学研究最重要的反应变量在现代认知心理学研究中,反应时技术普遍运用于各个领域测量指标客观、量值连续、操作性强、配合良好的实验设计可以揭示大量信息反应时基本分类简单反应时(simplereactiontime)被试接受单一刺激,只做一种反应选择反应时(choicereactiontime)又称复杂反应时,被试接受一种以上不同的刺激,对不同刺激做不同反应简单和选择反应时反应时可以通过练习降低并稳定在某个水平上不同感觉通道的简单反应时数值不同选择反应时随着不同刺激个数增加而增加:RTc=lgN·RTs反应时实验操作要点防
6、止被试可能的反应“抢步”实验过程中插入空白刺激构成的侦察试验防止被试对固定时距形成反应每次试验预备信号之后的准备间隔长度随机变化避免选择反应时任务和简单反应时混同实验中的选择反应数量和需要辨别的刺激数量相等速度-准确性权衡反应时实验两个基本因变量——速度、准确性两者之间一般存在相互消长的权衡关系忽略其中的任何一个指标都可能导致实验结论可靠性降低刺激出现概率对反应时影响Theios(1975)被试要对某个特定数字作出反应自变量该目标出现概率(0.2~0.8)因变量仅考虑反应时——刺激出现概率不影响反应时考虑准确性——刺激出现概率越高,反应准确率越高考
7、虑速度-准确性权衡之后Pachella(1974)如果对0.2概率的刺激,要达到2%错误率则反应时要增加100msKnight&Kantowitz(1974)自变量:两个刺激之间的间隔时间因变量:反应时、错误率影响反应时的因素和刺激变量有关感觉通道刺激强度刺激复杂度(刺激数量/相似程度)刺激呈现方式和机体变量有关适应水平准备状态练习动机年龄和个体差异药物作用等反应时新法反应时从简单描述到——揭示内部信息加工过程减法反应时加法反应时开窗法减法反应时唐德斯(Donders)开创反应时研究第一阶段用不同条件的反应时相减,将反应时分解为不同成分主要假设:反
8、应时代表了顺序的心理加工,不同的心理过程是连续的,占用的时间相加即总的反应时反应时ABCA反应S——R简单反应时B反应S1
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