教科版五年级级科学[下册]《机械摆钟》课件

《教科版五年级级科学[下册]《机械摆钟》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、5机械摆钟课前回顾我们之前学习过日晷、水钟、沙漏等一些简易的时钟，这些时钟已经可以让我们知道大概的时间，但是人们还是希望有更精确的时钟。摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。一、观察摆钟摆钟是怎样来计量时间的？我们做实验来观察一下：用秒表测一测摆钟的摆每分钟摆动几次？钟摆每分钟摆动次数的记录第一次第二次第三次第四次次数60606060钟摆每分钟摆动的次数相同吗?结论：相同。各种摆钟的摆每分钟都是摆60次通过观察，我们了解了摆钟是怎样计量时间的。接下来我们自己制作一个简易的摆钟，观察它的特点和缺点。观察我们的摆1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了

2、一个简单的摆。2.摆各部分名称。3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。摆角摆锤摆线实验方法小组合作，合理分工分计时员，操作员，记录员，汇报员摆动次数的观察记录实验次数0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒第一组11111111第二组15151515第三组13131313我们的发现1.同一个摆每分钟摆动的次数是相同的。2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同的。单摆具有等时性：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。第五节机械摆钟1、像（日晷）、（水钟）、（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，可以让我们知道大概的时间。（摆钟）的出现大大提高了时

3、钟的（精确度）。2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。3、不同的摆钟每摆动一次用的时间是不同的。同一个摆钟随着时间摆动幅度越来越小。谢谢！放映结束感谢各位观看！让我们共同进步