(2019级成型)《材料成型CADCAE综合应用实践》综合实验报告格式

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1、(20XX级成型)《材料成型CADCAE综合应用实践》综合实验报告格式　　综合实验报告　　题　　目:台灯CAD建模及成型过程CAE分析学　　院:　　材料科学与工程　　年级、专业:20XX级材料成型及控制工程　　学生姓名:　　黄金辉　　学　　号:　　3120XX0202342　　指导教师:彭必友肖兵廖东波开题时间:20XX年10月30日完成时间:20XX年11月10日　　综合实验报告　　评分细则　　序号1所设计产品结构复杂；合理选择建模方法技术水平与实际能2力CAE前处理建模正确，工艺方案制定合理评分指标学习态度具体指标满评　　　　分分

2、15学习主动性强，与指导老师交流、讨论积极15　　20创新性3工作量饱满，难度大实践报告质量4能充分表达所设计的工艺及模具结构二维工程图表达正确总　　分说明书撰写规范，条理清晰；产品三维设计及CAE工艺优化具有创新性10102010100　　　　阅教师：　　评阅时间：　　-1-　　综合实验报告　　目录　　摘要...................................................................................................................

3、......................-3-1实验目的..................................................................................................................................-5-2实验平台简介....................................................................................................

4、.....................-5-　　....................................................................................................-5-Moldflow20XX............................................................................................-6-　　3实物零件简介、设计要求以及创新................

5、.....................................................................-7-　　实物零件简介...........................................................................................-7-设计要求............................................................................................

6、.......-8-创新设计...................................................................................................-8-　　4CAD组件设计........................................................................................................................-9-　　三维建模设计.............

7、...............................................................................-9-　　底座下盖的三维建模................................................................-10-灯罩的三维建模.........................................................................-11-二维工程图的制作.................

8、.................................................................-13-　　5成型过程CAE分析及讨论..........................