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1、滑轮组省力多少,不仅与动滑轮的数目有关,而且与绳子的绕法有关当滑轮组中动滑轮的数目被固定后,省力多少只与绳子的绕法有关当一条绳子绕在滑轮组上后,绳子被动滑轮和定滑轮分成几段,除了手拉的一段外,其他几段都承担被吊物体和动滑轮的重力,手拉的一段如果与动滑轮接触,也承担被吊物体和动滑轮的重力如果与定滑轮接触,就不承担被吊物体和动滑轮的重力或者这样说,有几段绳子承担着动滑轮和被吊物体的重力,手拉绳子的力就是总重的几分之一膝襄翔组医福蕊姐自自滑轮组绳子的绕法有多种,可以根据不同的要求采取不同的组装方法当给定省力情况时,如拉力为重力的生,则绳子承担重力的股几数为当为奇数时,采
2、用下结法,就是将绳子的一端拴在动滑轮的钩子上,从定滑轮开始绕起当为偶数时,采用上结法,就是将绳子的一端拴在定滑轮的钩子上,从动滑轮开始绕起当给定拉力方向时,可以从绳子的末端用力端由外向里绕如果拉力方向向下,可以从定滑轮的外面逐步向里绕如果向上用力,则应逆着力的反方向从动滑轮由外向里绕当要求用最小的拉力提起重物时,如果动滑轮数多于定滑轮数,应从定滑轮的钩子上绕起其他情况,一般从动滑轮的钩子上绕起。匪葱口玺层纽询幽瑙面圈切割法例下页图所示的、两个滑轮组,在用它们分别提起重的物体时,需用多大的力能省多少力滑轮重及摩擦不计分析使用滑轮组能省力,是相对于直接提、拉物体而言的
3、若直接、,、‘’,提拉物体时所用的力为使用滑轮组提拉物体所用的力为月‘则使用滑轮组省的力为声七可以这样判断滑轮组的省力情况假想用一把刀把连接动、定滑轮的绳子切断,自右向左或反向数出连接动滑轮禹导由学生曰理〔·初中阳及动滑轮框架的绳子段数,最好是边数边编序号,这样,若连接动滑轮及动滑轮框架的绳子,自段数为序号编至动则使用滑轮组时用的力为旦,省的力为,‘一旦卫二工‘这种判几几几去“”断滑轮组省力情况的方法称为切割法图中日、两滑轮组分别需用和的力,分别省了和的力递推分析法例如图,不计滑轮重及摩擦,要匀速提起重为‘的物体,所用的力为多少,、二,,二‘、。人。一一兀一‘几乙
4、,户,尹,尹二,了书丁土团可牛匕关且甲肠二绷——一兀。凡冷乙二二二若有类似于图由个动滑轮二二。,,、,,。一二‘。二‘。一“。“产一王且力又目习子日等匕三刁夕丁少月目习少户二有日习少夕牙二户—联动分析法例图所示的四个装置中所挂重物质量相等其中最省力者为哪个装置蒸自盯分析这四个滑轮组的组合不相同,但不论有几个滑轮,也不论滑轮的使用方法如何,只要是同一条绳子,绕过滑轮的各段绳子承受的力是相同的,绕过动滑轮的绳子承担的力是滑轮框架上的绳子所受力的一半因此,。滑轮组中七凡凡乙‘。一,‘滑轮组中尹户厂尹一滑轮组中沪注凡凡几几‘滑轮组中,旦所以,使用滑轮组最省力使用滑轮组反而
5、多用了倍的力责任绮辑着明长
