小手牵大手总结

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1、“小手牵大手”活动总结我校对学生进行文明习惯的养成教育,通过一系列丰富多彩的校园活动和社会实践,让学生了解了文明城市创建要求,掌握了校园文明、家庭文明和城市文明知识,为岳池争创全国文明城市做出了自己的贡献。现作总结如下:一、学校全面重视为全面提升我校师生的文明素养,营造和谐的校园环境,我校以教育局“小手牵大手”文明进家庭活动精神为指导,专门制定了活动方案。9月初,我校专门举行了“小手牵大手”活动的启动仪式,政教处成显明主任亲自对全校师生做了宣传动员;在班主任会上教务处下发了活动方案,布置了相关任务,李校长专门强调了活动的重要性。二、学生参与面广我校近七百人参与了中秋节假期中的社会实践活动,参

2、与率达100%。全校12个班级,每个班四个小分队,共48个小分队参与此次社会实践活动,其参与面创我校历史之最。三、活动内容丰富、成效显著(1)文明礼仪“三个一”活动,即举行一次故事会;出一期黑板报;召开一次主题班会。追寻历史名人的经典文明礼仪故事,使学生知晓了国内外文明礼仪历史的悠久;倾听历史名人的经典文明礼仪故事,使学生懂得了文明礼仪的重要和必要;宣传历史名人的经典文明礼仪故事,使学生感受到文明礼仪的内涵。(2)召开家长会,交流如何做一名文明家长。做家长难,做一名文明家长更难。为人父母多年,却不知道如何去教育自己的孩子,这是众多家长的共性问题。通过家长会,和家长共同交流探讨这个问题,在交流

3、探讨中,让家长学会了如何去解决这个问题。(3)开展了“致家长一封信”活动。文明城市的创建是每一个人的责任,通过“致家长一封信“活动,让家长知道在文明城市创建过程中,他们该做些什么,该怎么做。(4)利用中秋节假期,组织学生进行了社会实践活动。9月13日是中秋小长假,利用这个假期积极参与文明城市的创建活动,他们有的去社区居委会,帮助清扫楼道、拔草、整理小区的环境,有的帮助社区出创建文明城市的宣传板报,有的小组专门去捡拾垃圾,还有不少小组去敬老院给老人送去他们的一份关怀:帮助老人们打扫卫生,陪老人聊天,还有走上街头进行文明城市创建的宣传,他们自制了宣传展板、印了宣传单,有的还当起了街头“民警”,劝

4、阻那些闯红灯、走反道人员。本次活动受到社会各界的好评,有些单位还给学校送来表扬信。所有学生在活动中不但传播了文明,也接受了再教育,他们在活动小结中写到:“文明城市的创建需要我们每一个人的努力”。四、总结表彰活动结束后,各班都进行了总结,并上报了文明学生名单和优秀家长名单。总之,此次活动在校领导的高度重视下,政教处的精心准备组织下,在全校师生的共同努力下,顺利完成了,为创建全国文明城市做出了一定的贡献!普安小学校2013年12月

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