《白杨礼赞》课件修改

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1、白杨礼赞茅盾题目中“礼赞”的含义是（）A.表示高度的赞扬B.表示尊敬和赞美C.表示某种礼貌风格B茅盾，作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。课文选自《见闻杂记》作品有：长篇小说《子夜》；（《农村三部曲》）《春蚕》《秋收》《残冬》；（《蚀》三部曲）《幻灭》《动摇》《追求》；短篇小说《林家铺子》；《霜叶红似二月花》关于写作背景《白杨礼赞》写于1941年3月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事

2、实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。给下面划线的词语注音恹恹旁逸晕圈倔强婆娑虬枝楠木秀颀参天主宰刹那毡子外壳无边无垠坦荡如砥yānyìyùnjuéjiàngpósuōqiúnánq

3、ícānzǎichàzhānqiàoyíndǐ听课文的朗读录音，找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。黄绿错综的一条大毡子白杨树第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!以白杨树的“不平凡”为线索白杨树”不平凡”具体体现在哪几方面?想一想:白杨树一不平凡，它使黄土高原……生长环境美白杨树二不平凡，它的外形……外在形象美白杨树三不平凡，它象征着……内在精神美

4、白杨树的生长环境是怎样的不平凡？用了什么样的表现手法？生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大单调正衬反衬对比不平凡(１)文章是从哪些角度来描写白杨树的外形特征的?(２)文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?(３)作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。干枝叶皮形态特点笔直丈把高无旁枝笔直向上靠拢成为一束宽大片片向上没有斜生的光滑有晕圈淡青色白杨树的外部形态为什么不平凡？力争上游(总)倔强挺立向上发展不折不挠（总）不平凡白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？伟丈夫！伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求

5、上进好女子农民哨兵精神意志拟人对比衬托欲扬先抑排比反问层层递进气势充沛酣畅淋漓婆娑屈曲盘旋北方的农民哨兵抗日精神和意志朴质、严肃坚强不屈坚强不屈傲然挺立靠紧团结力求上进象征意义白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。写贵族化的楠木有何作用？一是以其“贵族化”与白杨树的“极普通”形成鲜明对比；二是引出那些赞美楠木的人们，表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。对比楠木白杨树体会划线动词的表达效果1汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。“扑”与“奔”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。准确的表现了“奔驰的汽

6、车速度之快；也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际。2、这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词……使用“涌”，说明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主的喷涌而出。3、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。“泛”，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命力。总结1、主题：通过白杨树这一艺术形象，歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。2、表现手法：象征、对比、衬托、欲扬先抑3、修辞方法：排比、反问、拟人4、语言：准确、凝练、变化多姿思考一、四、六是什么

7、表达方式？在文中起什么作用？请运用联想与想象，说说下列事物的象征意义格式：我由---想到了---他象征了---