物流案例剖析教案

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1、西安培华学院本科专业课程教案《物流管理案例剖析》《物流管理案例剖析》教案AnalysisOfLogisticsManagement29国际商学院西安培华学院本科专业课程教案《物流管理案例剖析》第一讲第一章导论（2学时）第一节　物流案例分析的特点及其重要性（2学时）[基本知识点]物流、供应链管理[教学目的]使学生理解物流案例分析的重要性。[重点难点]物流案例分析的方法和步骤。[教学内容]一、物流和供应链（一）物流概述：定义、物流的目标（二）供应链管理1．供应链定义：所谓供应链，其实就是由供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商等构成的

2、物流网络。同一企业可能构成这个网络的不同组成节点，但更多的情况下是由不同的企业构成这个网络中的不同节点。2．供应链结构：供货商，制造商，分销商、消费者3．供应链目标：供应链管理的目标是在满足客户需要的前提下，对整个供应链（从供货商，制造商，分销商到消费者）的各个环节进行综合管理，例如从采购、物料管理、生产、配送、营销  到消费者的整个供应链的货物流、信息流和资金流，把物流与库存成本降到最小。4．供应链管理：供应链管理就是指对整个供应链系统进行计划、协调、操作、控制和优化的各种活动和过程，其目标是要将顾客所需的正确的产品能够在正确的

3、时间、按照正确的数量、正确的质量和正确的状态送到正确的地点，并使总成本达到最佳化。　　一个公司采用供应链管理的最终目的有三个：　　（1）提升客户的最大满意度（提高交货的可靠性和灵活性）　　（2）降低公司的成本（降低库存，减少生产及分销的费用）29国际商学院西安培华学院本科专业课程教案《物流管理案例剖析》　　（3）企业整体"流程品质"最优化(错误成本去除,异常事件消弭)二、物流物流案例分析的重要性1．深化所学的理论知识2．将所学的理论知识转变成操作技能3．实施素质教育第二讲第二节　物流案例的分类（1学时）第三节　物流案例分析的方法和

4、步骤（1学时）[基本知识点]物流案例分析的含义[教学目的]使学生掌握物流案例分析的方法和步骤。[重点难点]物流案例分析的方法和步骤。[教学内容]第二节　物流案例的分类（1学时）一、物流案例定义二、物流案例分类（一）已解决问题案例（二）待解决问题案例第三节　物流案例分析的方法和步骤（1学时）一．物流案例分析的含义二．物流案例分析的方法（一）物流案例分析的原则实际、有据、现实、具体。（二）物流案例分析的方法1．现状分析29国际商学院西安培华学院本科专业课程教案《物流管理案例剖析》2．找出问题3．生成备选方案4．选定解决方案并说明理由5

5、．实施课后作业1．如何理解物流案例分析的重要性?2.简述物流案例分析的方法和步骤。课后小结1．明确物流案例分类。2．重点掌握案例分析的方法和步骤。第三讲第二章汽车行业案例[基本知识点]即时制生产特点、交叉站台仓储管理模式[教学要求]使学生理解即时制生产、交叉站台仓储管理模式在降低物流管理成本中的重要作用，掌握即时制生产、交叉站台仓储管理运行的基本特点。[重点难点]掌握即时制生产、交叉站台仓储管理运行的基本方法。[教学内容]第一节美国福特汽车公司的即时制生产（1学时）1．什麽是JIT生产方式？JIT生产方式的基本思想是"只在需要的时

6、候，按需要的量，生产所需的产品"也就是追求一种无库存，或库存达到最小的生产系统。JIT的基本思想是生产的计划和控制及库存的管理。JIT生产方式以准时生产为出发点，首先暴露出生产过量和其他方面的浪费，然后对设备、人员等进行汰淘、调整，达到降低成本、简化计划和提高控制的目的。在生产现场控制技术方面，JIT的基本原则是在正确的时间，生产正确数量的零件或产品，即疚时生产。它将传统生产过程中前道工序向后道工序送货，改为后道工序根据"看板"向前道工序取货，看板系统是JIT生产现场控制技术的核心，但JIT不仅仅是看板管理。　　JIT的目标是彻底

7、消除无效劳动和浪费，具体要达到以下目标：29国际商学院西安培华学院本科专业课程教案《物流管理案例剖析》　　1．废品量最低。JIT要求消除各种引起不合理的原因，在加工过程中每一工序都要求达到最好水平。　　2．库存量最低。JIT认为，库存是生产系统设计不合理、生产过程不协调、生产操作不良的证明。　　3．准备时间最短。准备时间长短与批量选择相联系，如果准备时间趋于零，准备成本也趋于零，就有可能采用极小批量。　　4．生产提前期最短。短的生产提前期与小批量相结合的系统，应变能力强，柔性好。　　5．减少零件搬运，搬运量低。零件送进搬运是非增值

8、操作，如果能使零件和装配件运送量减少，搬运次数减少，可以节约装配时间，减少装配中可能出现的问题。　　6．机器损坏低　　7．批量小。2．分析福特汽车公司的即时制生产降低成本　　　　一般研究大规模生产方式的人都认为，大规模生产可以导致成本的降低，也就是