学会感动学会表达

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1、学会感动 学会表达感悟世间亲情新汶街道办事处实验学校马文思考: (1)用简洁的语言概括画面的内容。(提示:最好用一句话来概括) (2)从画面中你读出了什么?现实生活中往往是在一些平凡的小事中寄寓了真情,就如刚才从骑在爸爸脖子里的孩子这幅图中,有的同学读到了父亲的爱是通往天上的梯子,有的同学读出了父爱如山,是我们最贴心的依靠;有的同学读出了父爱总是在我们看不见、摸不到的地方,却能真实地感觉得到;从母亲给孩子系鞋带中有的同学读出了,母爱的细致温柔,母爱无处不在;有的同学读出了母爱是那么平凡,却在平凡中让我们回味良久;有的同学读出了母爱

2、是那么长,长到只有时间才能丈量。这些都是生活中平凡的瞬间,然而却让我们久久回味,让我们感动。(1)是什么让这些母亲做出这样的选择的?(2)你想对这位母亲说些什么?5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅,数十救援人员奋力挖掘,寻找幸存者。突然,一个令人震惊的场景出现在人们眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三、四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头,正在不停地吮吸,红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳亲密地贴在一起,形成了鲜明的对比。当人们小心地将女婴抱起,离开母亲的乳头时

3、,娃娃立刻大哭起来。看到女婴的反应,在场者无不掩面悲恸。“我无法想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶,从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意地在保护自己的孩子,或许就是在临死前,她把乳头放进了女儿的嘴里。”救援医生龚晋掩面而泣。在汶川大地震中发上过很多让我们感动的事情,其中有一个母亲最让人感动。救助人员发现那位母亲时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小

4、心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了。春天带着泥土的气息开启了四季的新一个轮回,树儿发出了新芽,花儿含苞欲放。树叶青了又黄,黄了又青,岁月啊,它唯一带不走的是真情。即使有一天,我们远走他乡,也走不出亲人那关心和期待的目光。他们的爱细水流长伴随着我们成长。从呱(gū)呱落地到咿呀学语,从狂

5、妄的少年到白发苍苍,我们永远走不出亲人的视线。他们在身边是时候,我们走不出亲人的爱;他们离开的时候,我们走不出对亲人的回忆。血浓于水,亲人的爱已融进我们的血液,在漫漫的人生旅途中时刻温暖着我们。我们常常记得那些惊天动地的大事,却来不及写一写身边的亲人。当一些事情,一些文字展现在我们眼前时,我们回忆,我们惊叹,我们后悔,我们振奋。亲情没有大风大浪,却同样动人。是亲情鼓励着我们不断实现自己的理想,不断走上人生的新台阶。亲情是大音希声,大爱无言。我们的无知,会让我们对家人充满误解,但他们没有任何怨言,就像知道小树会长高,麦子会成熟,付出

6、的爱总会有一天开花结果。让我们懂得用爱去回馈,让我们学会感动,学会表达。作业:1.学习第12课《秋天的怀念》的写作方法,运用人物的各种描写方法,细节描写记叙一件完整的事,抒发自己对父母的感恩之情。2.回家亲口跟家人说一声:“我爱你”。

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