《班会成长的烦恼》PPT课件

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1、成长的烦恼——高二（2）班主题班会主持人：张斯姮，何博只要身为人，就不会一直处于一种没有烦恼的状态，正是因为有烦恼，才体味的到快乐。在成长过程中，你们有什么挥之不去的烦恼呢？就讲出来大家一起分担吧！喊出我的不快伤不是要你去忍耐的东西。痛是要说出来的。一、父母与我中间总隔着一片海，我过不去，他们过不来我只是想要像匹马一样朝着梦想奔跑Jenny:IfIgotouniversity,I'mgoingtoreadwhatIwantandtowearblack..珍妮：等我上了大学，我要读自己喜欢的书，还要穿黑色的衣服。Jenny'sfather:Nowthatshowsyouarearebel.B

2、utIwantthatinOxford.珍妮的爸爸：看来你还挺叛逆的，这些就等你考进牛津再说吧。Jenny:No,youdon'twantpeopletoeventhinkforthemselves.珍妮：不，难道你不希望别人稍微为自己着想下吗？Jenny'sfather:ofcourseIdon't.珍妮的爸爸：我当然不想。下面有这么一则新闻：“现在的娃啊，整天对你怒目而视，话也不好好说，父子俩倒像对仇人！”一位父亲说起自己上初二的儿子时忍不住叹气。“他什么时候听过我说话了？就知道板起脸来训人！”面对家长的指责，孩子显得很委屈。在家长抱怨孩子越来越难管的同时，许多孩子也发现自己与家长之间

3、的“代沟”越来越深。不了解缘于缺乏交流“整天除了学习还是学习，根本不关心我们的想法。”一位上高一的女生如是说。她是一个品学兼优、在班级名列前茅的好学生，家境也十分不错，可以说是衣食无忧。但就是这样，她对自己的父母还是充满了怨气。据她说，现在家里的气氛已经到达“冰点”。“别看我表面上什么也不缺，但我真正想要的父母却不给我，因为他们根本不知道我需要什么，他们不屑于了解。”“整天都是什么‘粉丝’、‘玉米’的，光听着就犯晕，哪知道这些娃都在干啥啊！”一位家长在被问起孩子喜欢的超女时如此回答。大多数家长也承认自己不了解孩子内心的想法。曾经有人把家长和孩子因缺乏交流而产生愈来愈多的不理解称为“代沟”。

4、这种深深的沟壑虽是由两代人共同造成的，但其最初的成因却来自家长。大多数家长都有一个共同的想法：孩子是自己生的，自己做的一切自然都是为了孩子好，在各方面的经验也比孩子多，所以孩子要无条件地听自己的话。既然家长是家里的权威，那么“交流”一词对一些家长来说已经变得可有可无。不平等导致交流难一位女生告诉记者，她在去年暑假里和同学商量好了要一起学吉他，但父母在没有告知她的情况下就先给她报了两个学习班，一个英语、一个数学，让她对同学的承诺成了“信口开河”。“我给父母说我已经答应好了同学，不能失约，他们就立即厉声喝斥我，说什么‘学习重要还是玩重要！’‘你到底想不想考个好大学！’‘像这样玩下去以后就去捡垃

5、圾吧！’”“现在我回家一般不说话，在他们面前我就没有说话的机会。”这位女生最后说道。像这种情况在现在的家庭里并不鲜见。在采访中，孩子普遍反映家长“专权专政”，孩子无论做什么事都做不了主，必须听家长的。在家长眼中，孩子永远是那个长不大、什么也不懂的小不点，事事都要自己关心。孩子渐渐长大了，有了自己的想法，家长的心态却始终没有改变，总是有意无意地把自己的想法强加给孩子，这让逐渐有了主见却不能发表的孩子很是郁闷。有些家长把自己的事情看得很重，对待孩子的事情时却认为是“玩”，并不在意，这使孩子们非常不平。家长与孩子生长在不同的时代，自然形成了不同的爱好、习惯、思维，这本来是社会进步的表现，可在部分

6、家长看来却不可理喻。比起家长，孩子们更喜欢诸如网络游戏、流行音乐、动漫之类的新事物。而家长们守着自己的圈子，对孩子喜欢的东西表现出不理解之外更多的则是不屑一顾，认为那是小孩子的玩意，不值得花时间去了解。孩子和家长之间之所以出现“代沟”，相互不交流、不理解，根源在于不正确的“爱”。实际上，许多家长对孩子的爱是变形的，是有代价的。他们用爱的旗号、爱的面孔、爱的语言，把孩子推向反面，破坏了孩子的兴趣、破坏了孩子的梦想、破坏了孩子向上的热情和动力。家长既然爱孩子，就要对孩子的成长规律、才能、潜力有深入了解，真正尊重孩子，把孩子看成是独立的、与众不同的人，从小就和孩子建立起正常的沟通渠道。家长只有真

7、正了解孩子的情况，才能帮助孩子，让孩子身心健康、富有爱心、追求上进。此外，家长要和孩子建立起信任关系，要让孩子感受到父母对他的“真爱”。只有建立在平等、尊重、理解、信任基础上的“真爱”，才能消除误解、填平“代沟”，重建和谐的代际关系。让“真爱”化解隔阂二、学习压力大——鸭梨山大的高中学习生活，我该如何继续？基本内涵学习压力，是指人在学习活动中所承受的精神负担。学习压力来源一是来自学校方面的压力，包括校方管理层、课任老师和