教学案例设计 - 青少年学生法制教育工作方案

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1、2011年小辛村关于加强青少年学生法制教育工作的实施方案　为落实依法治国基本方略，进一步加强全省青少年学生的法制教育工作，推动青少年学生法制教育工作的深入开展，根据辛寨子街道下发的有关教育文件精神，现结合我村实际，特制定本方案。一、指导思想与目标开展青少年学生法制教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义法制建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合培养青少年学生法制观念，提高广大青少年学生的法律素质

2、，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。基本目标是完善在校学生的知识结构，使法律知识成为各级各类学校重要的课程内容，努力形成循序渐进、科学、合理的法制教育体系，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务；构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年学生违法犯罪；努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上求实创新，在规范化、制度化建设上有

3、新的进展。二、主要内容在校学生是青少年的主体，学校是青少年法制教育的主阵地，要根据不同学龄阶段的学生生理、心理特点和接受能力，在青少年法律素质的养成上下功夫，有针对性地抓好在校学生的法制教育。1.小学法制教育主要结合思想品德课等，对学生进行图文并茂、生动形象、行之有效的法制启蒙教育。在九年义务教育阶段普及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安管

4、理条例》等法律基本常识，提高青少年学生的法律素质，培养爱国意识、交通安全意识、自护意识以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。2.中学法制教育要在小学普法的基础上，通过思想政治课安排学习刑法、民法、婚姻法等内容，着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。中专、职校、技校要突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育。3.大学法制教育要按照中宣部和教育部有

5、关“两课”设置中法制课的规定开展。要突出现代法学基础理论、依法治国理论与实践的学习，民事法律、市场经济法律与WTO规则基本知识的学习，牢固树立宪法意识、权利义务对等意识和依法办事意识。三、基本要求为确保法制教育内容在我省各级各类学校的真正落实，要突出抓好以下五方面工作：1.中小学校要普遍开设法制课，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，真正实现教学计划、课时、教材、师资“四落实”；同时，在教学过程中实行“四结合”，即法制教育与德育教育相结合，法制教育与教学相结合，校内教育和校外教育相结合，学法与守法用

6、法相结合，把传授知识和法纪教育融为一体，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。2.要确保课时到位。中小学要充分发挥品德课、中学政治课在法制教育中的重要作用；同时，要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关的主题教育活动。合理安排中小学法制教育课时，保证教学收到实效。3.要努力提高法制课教学质量。有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训，提高授课水平。培训可采取脱产进修、短期培训、专家辅导、以会代训等方式。“四五”普法期间，在省教育行政部门的组织下，分期分批对各市

7、（州）中小学法制课教师、法制副校长、法制辅导员普遍轮训一次，县以下中小学法制课教师、法制副校长、法制辅导员培训工作由市（州）教育行政部门负责。采用教育部指定的教育出版社出版的《教师法治教育读本》为教师普法培训教材。组织教师法律法规知识考试，重视整个教师队伍法制教育，提高教师法律素质，使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。4.要进一步健全兼职法制副校长和法制辅导员制度。积极推进司法机关选派政治觉悟高、有责任心、业务精、宣传能力强的政法干部到辖区中小学校兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和

8、校园周边治安综合治理工作。法制副校长和法制辅导员必须经过培训和必要的考核，持证后方能上岗，努力提高其业务素质。5.实行法律知识考试考核制度。小学结合品德课进行考试与考查；中学结合思想政治课进行操行评定考核；在中专、技校和职校推行毕业时进行考试的做法，学生考试合格并能遵纪守法，即颁发普法合格证；高校要把《法律基础教程》作为必修课，考试合格后记入学分。要把全国教育系统“四五”普法指定用书、全国普及法律常识办公室审定推荐的《中学生法治教育读本》和《小学生法治教