《母亲石》阅读教学三次

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1、《母亲石》阅读教学问题一：文章写了四个关于母亲的故事，请仿照例子用简洁的语言概括。示例：宗喀巴进藏学佛，母亲石边盼儿2.“我”奉调进京，母亲拄杖留儿4.朋友回乡出差，母亲机场送儿3.“我”离家求学，母亲深情念儿常用概括方法整理1.关键语句（首尾句、过渡句等）提取法；2.关键词语组合法；3.要素概括法（时间地点）谁干什么？什么怎么样？梳理事件或情节可以时空为线索;人物对象为线索；人物情感发展变化为线索；事件的发生、发展、高潮、结局为线索等等。问题二：结合全文，作者主要想表达怎样的感情？文意把握题常见答题步骤1.概括主要事件，梳理脉络；2.分清人物对象，理

2、清感情；3.抓住关键语句，整合答案；议抒首过（等）论情尾渡句句句句4.领会作者意图，把握倾向问题三：仔细品读句子，说说这句话是如何表达母亲或作者复杂的感情的？(任选其一)句1我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。句2红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。词句品析一般答题步骤(方法)1.选取品析角度；2.分析表达特点；3.指出表达效果；4.归总感情主旨。词句理解与品析修辞角度表达用词角

3、度写作手法上下语境人物形象内容人物情感关键词语作业：1.按照今天所归纳的方法，用红笔修改《工地上的父亲》答案；2.完成《学案》的课后提升部分。《工地上的父亲》练习题问题一:按照时间经过简要概括故事情节，根据提示在下面的横线上填写恰当的内容。接受任务→＿＿＿＿→＿＿＿＿→坚持砌石→午休美梦问题二联系全文，概括父亲的形象特点。问题三仔细品读下面句子，说说它是如何表现天气的酷热的？