七年级语文上册 期末综合检测题 语文版

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1、期末综合检测题时间：120分钟　　满分：120分一、积累与运用(26分)1．书写下面的短语，做到规范、工整、漂亮。(2分)读书破万卷，下笔如有神。2.下列加点字的注音完全正确的一项是(B)(3分)A．犟(jiǎnɡ)　　　　　荒漠(mù)　　　　　沉淀(diàn)B．恐吓(hè)阻碍(ài)眺望(tiào)C．骊歌(lí)虔诚(jián)陛下(bì)D．贮蓄(chù)缥缈(piāo)嬉戏(xī)3．下列词语书写无误的一项是(D)(3分)A．执著追求　　风餐露宿　　开国元勋　　为富不人B．萍水相逢兴高采烈刮目相看盛气棱人C．怨天由人趾高气扬微不足道言简意赅D．任劳任怨含辛茹苦汗马功劳

2、风度翩翩4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是(A)(2分)A．在3000米环校跑中，尽管运动员累得尽皆失色，却个个精神百倍地向终点冲刺。B．政教处要求七年级观看爱国主义电影时，妄行出入者将一律受到严肃批评。C．他见谁都是笑容可掬的样子，甚至见到坏人坏事也是如此，这令大家非常不满。D．自习课上，他旁若无人地走向讲台，却不慎摔倒，引得全班哄堂大笑。5．下面的文段有三处语病，请找出并修改。(3分)史诗大剧《三国》是一部汉末三分天下群雄逐鹿局面和汉晋时代文臣武将风采的历史正剧，取材自中华古典四大名著《三国演义》和史书《三国志》，剧中既保留了《三国演义》中的经典故事，而且根据《三国志

3、》和一些现代历史观点进行了新的解读。(1)在“一部”后增加“展现”(2)在“四大名著”后补充“之一的”(3)将“而且”改为“又”6．名句积累。(5分)(1)水何澹澹，山岛竦峙。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。(4)杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的两句诗是：会当凌绝顶，一览众山小。(5)王安石在《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。7．童话的世界是瑰丽而生动的，因而让广大儿童沉浸其中，甚至令许多成年人也流连

4、忘返。双涧中学七年级(3)班开展了以“魅力童话”为主题的活动，假如你参与了本次活动，请完成下面的任务。(8分)(1)活动前，同学们一致推荐你设计一则宣传标语，来渲染本次活动的氛围。你将怎样设计？(2分)示例：品读童话故事，感悟世间真情。(2)活动中，同学们请你说出心中最喜爱的童话作家，并为其写一段赞美词。(3分)示例：童话作家：安徒生。赞美词：从贫困少年到童话大师，你实现了人生的理想；从《卖火柴的小女孩》到《皇帝的新装》，你征服了全世界的读者。一篇篇精彩的童话，一句句谆谆的教诲，你的伟大永远定格在人们的心间！(3)活动后，同学们决定出一期小报，请你给小报拟个名称并设计三个精彩的栏目

5、。(3分)示例：名称：《童话天地》。栏目：①名家风采；②经典赏析；③童话新作。二、阅读理解(44分)(一)(6分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。8．试分析颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”句中“空”字的妙处。(3分)“空”字是使动用法，它把诗人身处幽静、脱俗的禅院，种种烦恼顿消的感受生动地表现了出来。9．尾联说“万籁此都寂”，又写“钟磬音”，前后是否矛盾？为什么？(3分)不矛盾。尾联运用以声衬静的写法，突出了环境的清幽寂静。(二)(12分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自

6、非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】江水又东迳黄牛山下，有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿①，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深②，回望如一矣。(

7、选自《水经注·江水》)【注释】①信宿：连住两夜，也表示两夜。②纡深：曲折。10．解释下列句子中加点的词。(2分)(1)略无阙处(同“缺”，断缺。)(2)犹望见此物(还)11．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。有时皇帝的命令急需传达，于是早晨坐船从白帝城出发，傍晚就能到达江陵。(2)最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。最远的高峻的山崖间有块石头，像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，人与牛非常鲜明。12．