七年级政治上册 第二单元 认识新自我单元综合测试题2 新人教版

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1、认识新自我第一卷一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。1.人类的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧。2.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。3.青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中很不正常的心理现象。4.一个人的美真正体现在外表的美。5.正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。6.下列关于生命的说活中，错误的一项是A.世界因生命而精彩B.生命是地球上最珍

2、贵的财富C.生命是顽强的，也是脆弱的D.我们只需关爱和呵护人的生命7.下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有A.小宇为了赶时间，骑车闯红灯B.小涛在小区草坪上和同学踢球C.小芸救护了一只受了伤的小鸟D.小刚为了考出好成绩突击熬夜8.对人与自然的关系理解正确的是A.人与自然界是相互对立的B.人是自然界的一部分C.人能够主宰自然界D.人与自然不可能和谐相处9.幸福快乐的生活从A.创造价值开始B.学会享受开始C.悦纳生命开始D.拥有生命开始10.青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂、充实，为此，你应该做到A.及时行乐，沉湎于网吧B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.努力学习知识来丰富自己

3、D.标新立异，让青春没有缺憾11.在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是A.彼此交流B.彼此了解C.彼此尊重D.彼此依靠12.“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”李桑的名言启示我们A.要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳B.每个人都会在青春年代成为有才华的人C.青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香D.青春一定会开花结果13.下列能够体现青春活力的心理表现的选项是A.对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气B.对自己的未来失去信心，厌倦生活C.对身边的事物熟视无睹，失去好奇心D.对未来充满希望，不断探索新的世界

4、14.青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的A.年龄增长所带来的身体变化B.衣着和服饰的独特表现C.秀丽的容颜和美丽的仪表D.心态、气质、想象力和情感中15.青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是A.花有重开日，人无再少年B.莫等闲，白了少年头，空悲切C.盛年不重来，一日难再晨D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟16.每个人都希望自己成为与众不同的人，都愿意追求个性的独立。那么，真正的个性在于A.装扮上的标新立异B.言谈举止上的放荡不羁C.个性上的狂傲D.勇于对自己行为负责的精神17.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要

5、条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是A.提高自己的信心和勇气B.塑造自己的新形象C.在实践中锻炼自己D.注意做大事不做小事18.图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是A.要全面、正确地认识自己B.要充分看到自己的优点和长处C.强调自己的优势，才不会产生自卑心理D.要善于挖掘自己的潜能19.我们认识自己，发挥自身的潜能是为了A.能够超过其他人B.做出令人满意的成绩C.实现理想中的自我D.更好地更新和完善自己20.一个人要想不断完善自己，正确的做法是A.虚心听取别人的意见，不断改正缺点B.努力做一个十全十美的人C.封闭自己的内心世界D.不愿意暴露自己的缺点三、双项选择题（每小题

6、3分，共15分）下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。21.有了生命的世界欣欣向荣，没有生命的世界将是一片干涸。生命让我们感受到一幅美丽的画卷，产生着无穷的希望，感到世界的美妙与精彩。这说明A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.世界因人类而精彩C.生命是地球上最珍贵的财富D.有无生命世界都精彩22.放学的路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学后，我不愿意和父母谈心。有心事，我宁愿向好朋友倾诉，但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心。”小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的想法A.反映了进入青春期心理发生的变化B.属于不健康的心理表现C.

7、是成长过程中不正常的心理现象D.是青春期产生的心理矛盾23.下列能够充分体现一个人生命价值的有A.能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦B.能为家乡和社会做出贡献C.将来能挣更多的钱，过享受的日子D.想办法使自己的生命延伸24.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。古人说：“金无足赤，人无完人。”我们要全面认识自己A.只要认识自己的外在形象而不管内在素质B.既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质C.只要看到自己的优点，不要在乎自己的缺点D.既要看到自己的优点，又