七年级地理上册 1.1 地球和地球仪导学案1 （新版）新人教版

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1、地球和地球仪【学习目标】1.通过查阅资料，了解人类对地球形状的认识过程，感受前人用于探索的精神；2.通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。3.运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。【学习内容】预习课本第4页到第8页和听101《地球的形状和大小》微课。1.了解人类对地球形状的认识过程。2.通过模拟实验，验证地球不是平面而是球体，结合日常生活，提出地球是球体的证据。3.运用平

2、均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。【预习检测】选择题1、在浩瀚的海洋中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，它就是()A地球B月球C太阳D彗星2、徐志摩的诗歌《想飞》飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海洋，从海洋再看回陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。表达了诗人想认识地球全貌的迫切心情，人类经过漫长的探索认识了的地球形状

3、，下列有关地球形状描述正确的是()A圆形B天圆地方C天如斗笠地如覆盘D球体3、最长的纬线圈是（）A、北回归线B、南回归线C、赤道D、北极圈4、关于高、低纬方向的叙述，正确的是（　　）A北半球低纬方向的是往北的方向B北半球高纬方向指的是往北的方向C南半球低纬方向指的是往南的方向D南半球高纬方向指的是往北的方向5、中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( )A0°和30°纬线 B30°和60°纬线C0°和60°纬线 D60°和30°纬线【课堂探究】1.读图回答：麦哲伦船队航海时依次经过哪些大洋？2.从人们认识地球形状的历程中你感

4、悟到了什么？3.用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。4.讨论：地球是个正球体吗？5.观察：在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等【本课小结】【随堂检测】单项选择1.下列四种现象，不能说明地球是球形的是(   )A．欲穷千里目，更上一层楼B．海边望船，先见桅杆C．麦哲伦船队环球航行成功D．地面高低起优2.麦哲伦船队的环球航行证实了（    ）A．大地是运动的B．大陆是不断漂移的C．地球是一个球体D．板块处于不断运动之中3.作为地球的模型，地球仪应该做成（   ）4.图1实验能够揭示的地理事实是(）A．天圆如张盖B．地球是个

5、圆C．地方如棋局D．地球是个球体5.地球是我们赖以生存的家园，如图数据说明了我们“家园”的（   ）A．海陆分布B．质量C．高低起伏D．大小参考答案【预习检测】ADCBB【随堂检测】DCADD