2019版中考化学模拟试卷（8）（含解析）

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1、2019版中考化学模拟试卷（8）（含解析）一.选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝C．小苏打用于治疗胃酸过多D．氮气用作焊接金属时的保护气2．下列叙述不符合化学史实的是（）A．俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制了第一张元素周期表B．法国化学家拉瓦锡测定出了空气中所有成份的具体含量C．首先提出分子概念的是意大利科学家阿伏加德罗D．近代原子学说是由英国科学家道尔顿提出的3．下列安全措施不正确的是（）A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不

2、慎碰倒，立即用湿抹布盖灭D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物4．下列日常学习生活中的做法正确的是（）A．坚持只喝纯净水B．把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释C．进入深洞时要带电筒还要打火把D．用亚硝酸钠代替食盐作调味品5．不规范的化学实验操作，会引发安全事故．下列操作错误的是（）A．点燃氢气前检验其纯度B．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C．用灯帽盖灭酒精灯D．不随意碰触未知化学试剂6．在一个密闭的装置内进行反应，反应前后各物质质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是（A．反应后容器中固体质量增加B．该反应所属的反应类型是化合反应C．反应前后各元素的化合价不变D．反应后容器中氧元素质量分数增

3、大7．下列实验设计能够实现其对应实验目的是（）A．验证质量守恒定律B．测定空气中氧气含量C．探究铁钉锈蚀的条件D．探究燃烧条件之一：温度达到着火点8．对下列实验过程的评价，正确的是（）A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液C．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性D．燃着的蜡烛用烧杯罩住，火焰熄灭，说明燃烧一般需要氧气9．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1

4、℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%10．小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数，取l0g样品与足量CO充分反应后，测得剩余固体的质量为7.6g，下列说法正确的是（）（温馨提示：杂质不参加反应）A．玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红色B．实验中通入CO的质量为4.2gC．生成CO2的质量为2.4gD．铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80%二、填空二、非选择题（共6小题，每空1分，共40分）11．（3分）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。（1）蒸发冷凝器中发生的是

5、（填“物理”或“化学”）变化。（2）吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为，CaCl2中钙、氯元素的质量比为。12．xx年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为。（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：①图1所示反应的化学方程式为。②在图2横线处补全相应微粒的图示。13．（4分）无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如图：回答下

6、列问题：（1）从流程图中推知：SiO2具有的化学性质是。（2）加入BaCl2溶液的主要作用是。（3）滤渣3中除有Ca（OH）2外、还有（填化学式）。（4）产品中的杂质除极少量H2O外，最有可能含的是（填化学式）。14．（8分）根据下列装置图填写有关空格：（1）装置C中仪器②的名称；（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选择上述（填序号）装置，实险室制取二氧化碳的化学方程式，收集二氧化碳应选用装置（填字母代号）。用A装置制取氧气的化学方程式，检验氧气是否收集满的方法是。（3）除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，除用到上述装置中的某一装置外，还需要用到下列玻璃仪器组合中的才能完成实

7、验。A．漏斗、烧杯、玻璃棒B．滴管、量筒、试管C．集气瓶、表面皿、广口瓶（4）用提纯得到的氯化钠固体和水配制50g15%的氯化钠溶液配制得到的溶液质量分数小于15%的可能原因。15．（13分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：甲；乙；丙．从微观的角度看，丙反应的实质是．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是．（3）丙实验中观察到试管内有白色沉