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时间:2019-08-19
《2019年九年级数学下册《第28章 锐角三角函数》单元测试卷(含解析)(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第28章锐角三角函数》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.如图,△ABC内接于⊙O,AD为⊙O的直径,交BC于点E,若DE=2,OE=3,则tanC•tanB=( )A.2B.3C.4D.52.三角函数sin30°、cos16°、cos43°之间的大小关系是( )A.cos43°>cos16°>sin30°B.cos16°>sin30°>cos43°C.cos16°>cos43°>sin30°D.cos43°>sin30°>cos16°3.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则cosB的值是( )A.B.C.D.4.已知∠A+∠B=90°,且cosA=,则cosB的值为
2、( )A.B.C.D.5.sin30°的值等于( )A.B.C.D.6.利用计算器求sin30°时,依次按键,则计算器上显示的结果是( )A.0.5B.0.707C.0.866D.17.在4×4的正方形网格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的正方形的顶点上,则图中∠ACB的正切值为( )A.B.C.D.38.如图,钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长m,某钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC转动到AC'的位置,此时露在水面上的鱼线B′C′为m,则鱼竿转过的角度是( )A.60°B.45°C.15°D.90°9.一人乘雪橇沿坡比1:的斜坡笔直滑下,滑下的距离s(m)与时间t
3、(s)间的关系为s=10t+2t2,若滑到坡底的时间为4s,则此人下降的高度为( )A.72mB.mC.36mD.m10.数学活动课,老师和同学一起去测量校内某处的大树AB的高度,如图,老师测得大树前斜坡DE的坡度i=1:4,一学生站在离斜坡顶端E的水平距离DF为8m处的D点,测得大树顶端A的仰角为α,已知sinα=,BE=1.6m,此学生身高CD=1.6m,则大树高度AB为( )m.A.7.4B.7.2C.7D.6.8二.填空题(共5小题)11.如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则tanα的值是 .12.已知∠A为锐角,且,那么∠A的范围是 .13.已知在Rt△A
4、BC中,∠C=90°,tanA=,则sinA= .14.在Rt△ABC中,,则cosB的值等于 .15.已知sinA=,则锐角∠A= .三.解答题(共5小题)16.如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<90°),得到Rt△A′B′C,A′C与AB交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′于点E,连接BE.易知,在旋转过程中,△BDE为直角三角形.设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S.(1)当α=30°时,求x的值.(2)求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围;(3)以点E为圆心,BE为半径作⊙E,当S=时,判断⊙E与A′C的位
5、置关系,并求相应的tanα值.17.下列关系式是否成立(0<α<90°),请说明理由.(1)sinα+cosα≤1;(2)sin2α=2sinα.18.计算:(﹣1)﹣1+﹣6sin45°+(﹣1)xx.19.如图,在△ABC中,∠A=30°,cosB=,AC=6.求AB的长.20.如图,某中心广场灯柱AB被钢缆CD固定,已知CB=5米,且.(1)求钢缆CD的长度;(2)若AD=2米,灯的顶端E距离A处1.6米,且∠EAB=120°,则灯的顶端E距离地面多少米?2019年人教版九下数学《第28章锐角三角函数》单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】由DE=2,OE=
6、3可知AO=OD=OE+ED=5,可得AE=8,连接BD、CD,可证∠B=∠ADC,∠C=∠ADB,∠DBA=∠DCA=90°,将tanC,tanB在直角三角形中用线段的比表示,再利用相似转化为已知线段的比.【解答】解:连接BD、CD,由圆周角定理可知∠B=∠ADC,∠C=∠ADB,∴△ABE∽△CDE,△ACE∽△BDE,∴=,=,由AD为直径可知∠DBA=∠DCA=90°,∵DE=2,OE=3,∴AO=OD=OE+ED=5,AE=8,tanC•tanB=tan∠ADB•tan∠ADC======4.故选:C.【点评】求锐角的三角函数值的方法:利用锐角三角函数的定义,或者利用同角(或余角
7、)的三角函数关系式求三角函数值.2.【分析】首先把它们转换成相同的锐角三角函数;再根据余弦值是随着角的增大而减小,进行分析.【解答】解:∵sin30°=cos60°,又16°<43°<60°,余弦值随着角的增大而减小,∴cos16°>cos43°>sin30°.故选:C.【点评】掌握正余弦的转换方法:一个角的正弦值等于它的余角的余弦值;以及正余弦值的变化规律.3.【分析】根据互余两角的三角函数关系进行解答.【解答】解:在
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