2019-2020学年高二政治上学期期中联考试题 (II)

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1、2019-2020学年高二政治上学期期中联考试题(II)注意事项：1．答题前，考生务必将班级、姓名、准考号、考场号填写清楚。2．选择题与非选择题答案均填写在答题卷上，写在试卷上不得分。3．考试结束，考生将答题卷交回，试卷自己保留。本卷共24题，每题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”人们的生活离不开文化，下列现象中属于文化现象的是①港珠澳大桥于xx10月24日上午9时正式通车运营②xx10月19日20时，福建省第十六届运动会在宁德市拉开帷幕③国家统

2、计局19日发布，前三季度GDP同比增长6.7%，经济运行总体平稳④10月20日，我国自主研制的国产大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功A.①②B.②④C.①③D.③④2.下面漫画《手机信访》体现的文化生活道理是A.文化的发展推进了信访方式的变化B.手机信访为公民行使监督权提供了有力保障C.在时代发展进程中文化与政治不可再分D.随着民主政治的发展，文化与政治日益交融3.xx《开学第一课》以“创造向未来”为主题，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。通过观看《开学第一课》，孩子们收获了全社会给予他们的深沉的爱。这表明

3、①人们的精神活动离不开物质活动②文化具有非常丰富的表现形式③人们在社会生活中创造享用文化④文化能促进青少年学生健康成长A.①③B.①④C.②③D.②④4.xx暑期前夕，国家广电总局发布“限秀令”，要求对于偶像养成类节目、社会广泛参与选拔的歌唱才艺竞秀类节目，要确保节目导向正确、内容健康向上方可播出。这是基于①文化能够转化为影响社会发展的物质力量②文化对人的影响往往发生在潜移默化之中③文艺选秀节目有时能够决定人的品德养成④导向正确的文艺节目才能影响个人的发展A.①②B.①④C.②③D.③④5.“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,

4、为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”对“愁”的不同理解表明①人们获得和享用文化的途径不同②文化影响人的认识活动和思维方式③人生阅历是人们文化素养的核心和标志④人能通过对社会生活的体验获得文化提升素养A.①②B.①③C.③④D.②④6.xx十大流行语、十大新词语、十大网络用语是由国家语言资源监测与研究中心依据大规模动态流通语料库，利用语言信息处理技术在监测数据的基础上提取的，全面、真实地反映了中国媒体视野中的世间万象和社会变迁。如初心、人类命运共同体、雄安新区、撸起袖子加油干、打call、尬聊、“

5、皮皮虾，我们走”等。这些新词、热词的出现说明了A.文化实质上是一种物质力量B.文化是人类社会实践的产物C.文化有其自身的相对独立性D.文化对社会发展有重大影响7.截至xx7月底，我国已有昆曲、古琴艺术等39个项目入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④有利于展示民族文化，领略不同文化韵味A．①②B．②③C．③④D．①④8.在海南举行的“21世纪海上丝绸之路国际诗歌临

6、高峰会”上，来自10多个国家的中外诗人学者，结合各自的文化背景，就如何传承和发展海洋文明、突显海洋诗歌的价值和魅力，展开对话。这一活动有利于①尊重世界文化多样性②促进世界文化的繁荣③理解和认同对方文化④消除不同文化的差异A.①②B.①③C.②④D.③④9.“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。融媒体的出现A.更好地丰富和扩展了文化的内涵B.使大众传媒成为文化传播的主要手段C.进一步推动了

7、文化的传播和共享D.表明科技是影响文化发展的决定因素10.某班以小组为单位进行社会调查，各组收集到某地当前存在的文化现象（见下表）。组别甲组乙组丙组丁组文化现象农民开耕播种时节祭祀神灵外甥女出嫁时“阿舅抱上轿”春节里长辈给未成年孩子压岁钱某地“二月二灯会”举行线狮表演据此推断，该班同学调查研究的共同主题最有可能是A．传统艺术魅力足B．民族节日韵味浓C．传统习俗在今天D．民族精神世代传11.砖雕是古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式。我国的砖雕有多个流派，苏派砖雕精细典雅，天津砖雕题材丰富、刻工精良，临夏砖雕技艺繁复多样、风格独特。由

8、此可以看出①中华文化能求同存异、兼收并蓄②各民族文化都具有中华文化的共性③中华文化具有博大精深的特征④各地区的文化带有明显的区域特征A．①②B．①③C．②④D．③④12.国家图书馆的“中国记忆”项目以传统文化遗产、现当代重大事件、各领域重要人物为专题，以传统文献