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时间:2019-08-19
《2019-2020学年高二政治6月月考试题 (II)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二政治6月月考试题(II)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。)1.黑格尔是德国古典哲学的集大成者,他把实践引入认识论,但他的认识过程是:认识-实践-认识,其所说的认识和实践都是建立在绝对精神自我发展的基础上的,仅把实践看成是认识的一个必然环节。从马克思主义哲学角度看,黑格尔的实践观()①没有看到实践是认识的最终目的②没有认识到实践具有主观能动性③根本缺陷是带有浓重的辩证法法律色彩④为科学实践形成提供了宝贵的养料A.①③B.①④C.②③D.②④2.一个城市的魅力,
2、不在于轰轰烈烈的“克隆”,而在于立足城市的历史积淀,保护文化遗产,挖掘人文资源,注入开放、包容、鲜活的时代元素。这一观点蕴含的哲学道理是( )①任何事物都处在前后相继的历史联系中②任何事物的发展都要经历艰难曲折的过程③事物是发展的,不要重复别人做的事情④事物在批判与继承、学习与创新中发展A.①④B.①②C.③④D.①③3.建筑师先设计,然后工人才施工,才能建成楼房。这一事实说明()A.意识活动具有目的性和计划性B.先有楼房的意识,然后才有楼房C.设计构想是工程师头脑中产生的D.物质决定意识,意识是物质的反映4.在第三十二个教师节来临之际,国家主席习近平来到北京市八一学校,看望慰问师生
3、,在向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候的同时提出要把我国基础教育越办越好。从哲学角度思考把基础教育办好应该()①优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距②要遵循青少年成长特点和规律,扎实做好基础教育③基础教育要树立正确的人才观和教育观,大力推进素质教育④各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置,A.①②B.②③C.①④D.③④5.看出错误比发现真理要容易得多,因为谬误是在明处,而真理则藏在深处,不是任何人都能发现它。这说明A.任何真理都有自己的适用条件和范围B.要在实践中追求真理需要一个过程C.只有掌握科学理论的人才能发现真理D.谬误虽然来源于实践但不需要实
4、践检验6.中国古代哲学蕴含着丰富的辩证法思想,这些思想往往又同朴素唯物论相结合。下列体现二者有机结合的是A.道之大原出于天,天不变,道亦不变B.道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道C.静者静动,非不动也D.天者,万物之祖,万物非天不生7.在纪念长征胜利80周年之际,有记者问一位红军老战士“是什么力量在支撑着你们在那么艰难的条件下也不倒下?”她毫不犹豫地回答“是理想!革命理想高天。”“革命理想高于天”给我们的启示是①要发挥正确意识对人的生理和心理的正确调控作用②意识具有选择性③意识具有直接现实性④不断积累正确的认识,摒弃错误的认识A.①②B.③④C.②③D.①④8.为了帮助海嘎村村
5、民摆脱贫困,扶贫干部杨波结合自己的调研和思考,认为只要拔掉群众“思想上的穷根”,就没有扶不起的贫困。他通过走村入户开院坝会、搞夜访,制定村级经济发展的规划,利用海嘎地理特点和临近国家级风景区的优势,带领群众种植苦荞、办农家乐,进一步拓宽群众的致富路子。如今的海嘎村在杨波的带领下已经摘掉了贫困的帽子。该村的脱贫转变表明()①正确的意识能够改变客观事物②成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握③通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西④一切从实际出发是海嘎村制定本村经济发展规划的前提A.①②B.②④C.①③D.③④9.唐太宗曰:“为君之道,须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而
6、身毙。”下列论断中,与上述观点价值内涵一致的是①公正无私,一言而万民齐 ②圣人治天下,体民之情,遂民之欲 ③民可近不可下,民惟邦本,本固邦宁 ④天下之治乱,不在万民之忧乐,而在一姓之兴亡A.①②B.①④C.②③D.③④10.良好的习惯是一个人一生的宝贵财富。有人提出:生活从必要的家务劳动抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从小处抓起。与此所反映的哲理相似的有( )①奢糜之始,危亡之渐②仁者见仁,智者见智③物必先腐之,而后虫生之④轻者重之端,小者大之源A.①②B.②③C.①③D.①④11.某哲学家在他的代表作中写道:“一切现实的东西,唯有在它具有理念并表现理念的情况下才有。”在另
7、一篇代表作中他又说:“只有符合概念的实在才是真正的存在,因为在这种实在里,理念使它自己达到了存在。”由此可见,该哲学家的哲学思想属于①主观唯心主义②客观唯心主义③不可知论④可知论A.①③B.②④C.②③D.①④12.二元论把物质和精神看作两个彼此独立的本原,二元论的错误在于A.肯定世界的可知性B.否认世界的可知性C.否认世界的统一性D.肯定意识能够正确认识物质13.安慰剂效应是指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症
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