金属和金属材料复习(一)

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1、中小学1对1个性化教育专家授课教案学员姓名：授课教师：韩皓所授科目：化学学员年级：上课时间：年月日时分至时分共小时教学标题金属和金属材料（一）教学目标熟悉金属活动性顺序表，常见金属单质的性质及其相关反应教学重点置换反应，金属的冶炼及相关计算教学难点置换反应，金属的冶炼及相关计算一、默写金属活动性顺序表。问：如何判断置换反应能否发生？【练习】1.判断下列金属能与酸反应放出氢气的是（）A.Fe和稀硫酸B.Ag和稀盐酸C.Zn和稀硝酸D.Al和浓硫酸2.不能由金属和稀硫酸直接反应得到的是（）A.MgSO4B.FeSO4C.CuSO4D.Al2(SO4)33.判断下列反应能否发生，能发

2、生的反应请写出相关的化学方程式（1）将铜丝置于硝酸银溶液中；（2）将铁丝置于硫酸铝溶液中；（3）将铁丝置于硫酸铜溶液中；（4）将铜丝置于稀盐酸溶液中。总结：1、排在氢前面的金属才能置换酸中的氢，金属越活泼，反应越剧烈。2、活泼的金属可以将不活泼的金属从它的金属化合物溶液中置换出来。问：如何判断金属活动性顺序【练习】1.X、Y、Z三种金属，将X投入到Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；将X和Z分别投入到盐酸中，Z溶解并有氢气放出，而X不溶解。则三种金属的活动性顺序由强到弱依次是________。2.已知X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种，X的单质能从Y的盐溶液中

3、置换出Y，但不能从Z的盐溶液中置换出Z，也不和稀盐酸反应。Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y，但不能够置换出盐酸中的氢。（1）三种金属的活动性由强到弱的顺序是。（2）若X是Hg，则Y是。Z是。（3）写出Z和Y的硝酸盐溶液发生反应的化学方程式：。（Y、Z用相应的元素符号表示）利用金属活动性顺序，判断比较复杂的溶液或固体的组成【例题分析】将一定质量的铁粉放入足量的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测的滤渣中只含一种金属，该金属是。【金属活动性相差越大，置换反应越容易发生。】努力今天成就明天中小学1对1个性化教育专家【练习】1、向含有CuCl2、ZnCl2、H

4、Cl的溶液中撒入过量的铁粉，反应后溶液中一定有。2、向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体产生，则滤出的固体中一定有（）A.Ag、Cu、MgB.Cu、Mg、ZnC.Ag、Cu、ZnD.Ag、Mg、Zn3.将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤。下列说法正确的是（）A．滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定不含锌，一定不含铜。B．滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有铜。C．滤液中可能含硝酸锌，滤纸上可能含有铜，也可能含有锌。D．滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，

5、一定含有锌。课后记本节课教学计划完成情况：照常完成_____提前完成_____延后完成_____学生的接受程度：完全能接受_____部分能接受_____不能接受_____学生的课堂表现：很积极____比较积极_____一般积极____不积极_____学生上次作业完成情况：数量-____%，完成质量____分存在问题____________签字确认学员教师学管师教案检查教学部审批总监抽查努力今天成就明天中小学1对1个性化教育专家努力今天成就明天