重庆市七年级英语上册Unit7HowmucharethesesocksPeriod1教案新版人教新目标版

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1、Unit7Howmucharethesesocks课题名称Unit7Howmucharethesesocks?Period1(1a-2e)三维目标1.学习掌握相关服装类名词2.学习并运用句型：Howmuchis/are…?3.学会描述物品的颜色，形状和大小4.学会谈论服装并进行简单的购物对话重点目标目标123难点目标目标4导入示标目标三导学做思一：你知道用英语表示服装类的名词有什么规律吗？独立自学汉译英T恤衫短袜裙子毛衣包鞋夹克衫帽子短裤裤子思维向导通过观察，我发现1.英语的服装类名词有_____形式和_____形式。2.复数形式的服装

2、类名词都是由_______组成，他们可以与______连用学做思二：你知道怎样用英语询问物品价格吗？独立自学请完成对话A：______isthisT-shirt?B：It’s20dollars.A：_______arethesesocks?B：They’redollars.思维向导1.用英语询问物品价格的句型是_______.2.如果询问的东西是不可数名词或可数名词单数时，谓语用_______，所询问的是可数名词复数或不止一种东西时，谓语用___________学做思三怎么用英语进行简单的购物对话？独立自学思考：这个对话会使用我们刚学过

3、的哪个句型？互助公学请与你的同伴一起完成对话A:Goodmorning._____?B:______.IneedaT-shirt.A:Whatcolordoyouwant?B:Blue.A:Hereyouare.B:__________?A:Tendollars.B:I’lltakeit.Thankyou.A:___________.思维向导1.对话中打招呼的句子是：其同义句是：答语是：2.对话中的两句特殊疑问句是：1）疑问词是2）疑问词是3.对话中的感谢句是达标检测一．用所给词的正确形式填空。1.Howmuch_____(be)the

4、bread?2.Howmuch_____(be)thepears?______(it)aresevendollars.3.–How_____(many)areyoursocks?–Twodollars.4.Her______(sock)are2dollars.5.Thesegreen_____(shoe)are30dollars.反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习单项选择（）1.Now,everyone,pleaseturntoPage____andlookatthe_____picture.A.Twelve,fift

5、hB.Twelfth,fifthC.Twelve,fiveD.Twelfth,fifth完成句子这些袜子多少钱?(howmuch)