优秀班干部事迹材料王志鑫

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1、优秀班干部事迹材料王志鑫同学是大名县回民中学九（8）班团支书，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。在学习上，他养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，在对学习的不断思考中他逐渐摸索、总结了一些学习方法，形成

2、了规律性的认识，不但提高了自己的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助他人共同进步，使他个人在同学中的威信不断提高。三年的初中学习生活磨练了他顽强的学习意志和刻苦学习的精神，已经能够坦然面对学习中的困难和挫折并迎刃而解。作为一名班干部，他对自己所担任的学习工作认真负责，不断给同学们介绍一些好的学习方法，协助各科代表圆满完成各位老师交给的任务，使班级在短时间内形成了良好的学习习惯、浓厚的学习氛围，同学们的竞争意识不断增强，学习成绩不断提高。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。自初一以来，

3、每次测验考试，他都能在年级段名列前茅。期末统考，也都保持前三名，还多次获得年级第一的好成绩。此外，他还数次在校级的征文、演讲比赛中获得名次。每次学校文艺演出或活动主持，都少不了他这“顶梁柱”4。在成绩面前，他从不骄傲，谦虚大方，让人叹服。一、尊师守纪、积极进步。王志鑫同学在我校就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，

4、唯独他能够端正学习态度，认真学习，同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成绩喜人。初中以来，王志鑫同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这

5、样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为我校中学的“常胜将军”；多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他4从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”三、带领全班、共同进步。王志鑫同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方

6、法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便三话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。四、做好助手、展现能力。虽然王志鑫同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是

7、班里的团支书，他能够努力扮演好班主任的助手角色。培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。五、关心班级、爱护公物。王志鑫同学作为团支书，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，他就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“4只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不

8、计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。王志鑫同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。4