先进教师业绩材料2222

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1、优秀教师业绩材料上新庄镇教委李进莲在这十几年的教书生涯里，我努力钻研，不断探索备课、不断改进教法，辅导、批改作业、等工作都干在别人之前。教书育人，必须要注入教师的真挚感情，时时处处体现教师的爱心。没有爱，就没有教育的收获，我用全部的爱，点燃这红烛的事业。为了提高教书育人的素养，我一面工作，一面学习，坚持参加大专函授，并取得学历证书，且学以致用。如果说我本身的工作是教书，那么育人更是尤为重要。几年来，在我组织的教育系列活动中，以丰富的感情做底色，以温暖的心滋润学生的心田。因为心中有爱，学生也特别留意。其一，我将学生作业本视为反映学生思想情感状态的窗口，从字里行间感

2、受学生的细微变化，并及时将自己获得的信息、感想写成评语，作业本便成师生相互了解交流感情的一个平台。学生尊敬我，我更爱学生。其二、一旦学生做错了事，我并不是对他们冷言无情，而是以耐心加上爱心感化他们，教育他们，引导他们。其三、为了让学生从心灵深处感受老师的所作所为，树立起了一个为人师表的形象，我对那些学困生给予极大的关心和鼓励。有几位学生家境实在困难，交不起书本费，影响学习。为了让他们上好学，我填付他们的学费、书本费达千元。他们留在了学校，脸上露出了喜悦，流下了感动的泪水。师生之心真诚地牵挂在一起，教育便有了爱的光辉。教改理念是：“一切为了学生的发展，一切为了学生

3、的未来，一切为了孩子的成长，”。为了实现这一理念，没有一套科学的教学方法和合理的教学程序是不行的。这就要求自己“打铁先要本身硬”，必须要提高自己的文化素质和业务能力。我刚开始教学时，自以为中师毕业教小学绰绰有余，但一接触实际教学，这种想法就站不住脚了，上课时往往会出现讲了这点，忘了那点，对知识之间脱节，缺陷的现象无能解决，教师教的精疲力尽，学生学的枯燥无味，教学效果不好。这时我才体会到，作为教师，不仅要掌握小学各年级的全部知识，而且要有灵活多变的教学方法。为弥补自己文化知识的不足，多年来，我坚持一边工作，一边学习，尤其是新课程改革的今天，学习小学各年级各科的课程

4、标准尤为重要。先进的教学经验，丰富了教与学的活动。为奠定扎实基础，我一面潜心钻研，一面利用一切机会参加各种培训，以提高自身的文化素质和业务能力。由于业务素质的提高，我在教学过程中，运用现代多媒体教学手段，同时还利用活动课，开展第二课堂，激发学生的学习兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力，从课堂到课外互帮互学，同时也培养自我管理能力。在近几年的教育教学中初步探索出了一套行之有效的教学模式，使教学活动变的具有创意、充满智慧，教师在教的过程中感受“教”的乐趣，学生在学的过程中感受到“学”的乐趣。我的教学活动因此有了生机，有了活力，有了美感，有效的提高了课堂教学效率，多

5、次进行公开课、示范课教学，我的一些教学经验和体会，多次在县、镇进行交流，并在县级刊物上发表。数年来我所担任的各科教育教学质量无论在教委、校的技能测查或抽查中，名列榜首。功夫不负有心人，自己的汗水终于换来累累硕果。作为人民教师，绝不能怕丢面子而不去挑担子。于是，我就欣然接受了一个各方面都比较差的班级，担任的第一天起，我逐步对他们进行了思想教育、养成教育。以养成教育，行为规范、守则为准绳进行常规教育，另外，定期走门串户，了解学生的情况，掌握他们的思想脉络，对症下药，促进学生转变提高。如有几名学生，受社会的不良影响，结帮拜弟，抽烟喝酒，我对这些情况，多次登门家访，思想

6、上勤教育，生活上多帮助，学习上严要求，对他们的进步和好的表现及时给予表扬肯定，对不足之处提出改进的方向，经过长期耐心的工作，终于使他们进步了，有的还成为学习骨干。总之，为提高班级的整体素质和教育教学质量的提高，我以身作则，耐心教育，通过长时间的精心工作，班级的班风、班容等取得了显著成绩。我的目标是将一切奉献给教育事业，然而如何实现它？这是摆在承担这光荣职业者——我的身上的任务，要我去奋斗、去实现。在新课程实施的今天，教师教学角色的转变就是要靠“活”字。为了成功，提高教育教学质量，时刻以《教师职业道德规范五大要求、十项规范》和《十禁要求》对照检查自己，勤奋工作、积

7、极创新，为了使未来的学生具有创新精神和实践能力，我下苦功练好本领，从思想修养和教学常规上都做到真抓实干，抓出成效，以获取潜移默化的效果。教育教学的成绩大面积提高，严格要求学生，让他们学会生存、学会自理、学会合作、学会学习、学会自我评价，养成自主学习，培养自我管理能力。为了完成教书育人的神圣使命，我将继续努力工作，踏着坚实的步伐，勇于探索、积极创新，为新课程改革和顺利实施创出成绩；为家乡教育事业的不断发展做出更大贡献，并将我的一切奉献于人民的教育事业。优秀班主任业绩材料上新庄镇教委李进莲在担任班主任的这五年中，我热爱教育事业，热爱学生，热爱班主任工作，品行端正，以

8、身作则，为人师表，积极研