长沙县师德标兵详细事迹材料

长沙县师德标兵详细事迹材料

ID:41209158

大小:29.00 KB

页数:5页

时间:2019-08-18

长沙县师德标兵详细事迹材料_第1页
长沙县师德标兵详细事迹材料_第2页
长沙县师德标兵详细事迹材料_第3页
长沙县师德标兵详细事迹材料_第4页
长沙县师德标兵详细事迹材料_第5页
资源描述:

《长沙县师德标兵详细事迹材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、长沙县师德标兵详细事迹材料------长沙县春华镇大鱼中学教师罗纪平三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲,身患重病,坚守岗位,这就是一位普通农村老师从教几十年的真实写照,又是他的执着追求………“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言,激发了他选择教师这个行业的热情。几十年来,他始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。他自参加工作以来,各项工作成绩突出,他每年所教学生的物理单科中考成绩经常名列全县

2、前茅,他所辅导的学生参加物理奥赛多次获奖,为学校教育教学质量的提高做出了很大贡献,赢得了学校和社会的一致好评。他,就是长沙县春华镇大鱼中学物理教师罗纪平。但对于罗纪平老师而言,使人难忘的不只如此,特别是近几年来,罗老师带重病坚持工作的事迹在校园里、老师、学生、家长们中间广为传颂。2008年1月,由于百年一遇的冰冻严寒,导致罗老师家到学校的道路结冰,不能骑车,而罗老师又挂念着学生的课,只好步行近十公里的路到学校上课,走到半路上由于路很滑突然摔了一跤,导致身体严重受伤,后来到医院检查为外伤引起的帕金森症,主要症状为身体器官有时

3、不受大脑的控制,特别是手脚不灵活。经过近大半年的治疗效果不好,后来又于2009年9月到医院做大手术,没有明显效果,走路不方便,腿脚不灵活,特别是手不能正常写字、吃饭。5这些迹象对于一个视学生视工作为生命的老教师来说是非常残酷的,怎么办呢?经过一段时间的治疗,罗老师身体虽已有部分好转,但腰、腿仍然无法用上力,无法久坐久站,医生强烈建议住院或在家休假治疗,但罗老师始终放心不下他视如孩子的学生们,于是,他不顾学校领导和同事们及家人的劝说,就迈着蹒跚的步伐每天出现在那三尺讲台上。一个连走路写字都很困难的五十多岁的人要坚持上好课是很

4、费力的,因为病痛,他无法自如行走坐立,有时因为实在病痛难忍,他就坐在办公室的椅子上,以此缓解身体上的不适,但仍不忘给学生讲解、开导,处理各种教学事宜,虽比常人付出了很多,但罗老师一直坚持上课,从不提出困难。罗老师的妻子说:我是劝我家老罗修病假,但他说要尽量赶干到正常退休那一天,我知道他的决心一旦下了,谁劝说也没用,也只能由着他。只好在生活上多照顾他一点。写到这里,又使我们想到了罗老师从教生涯中的点点滴滴:他在教学中坚持以身作则,言传身教。从事教育工作多年来,他以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己

5、至高无上的事。“言传身教”是他作为引路人而一贯奉行的工作作风。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。要求学生做的,自己必须先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。他在工作中常记关心学生,循循善诱。有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”5真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,他都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。

6、尤其是后进生,会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。随时随地,用微笑去鼓励他们,在他们犯了错误时,也从不大声训他,而是以一颗宽容而博大的心去感化他们、激励他们。经过努力,他们的学习成绩有了明显的提高,纪律也好多了。这大概是我们说的爱心教育吧!他能坚持不断学习,追求卓越。随着时代的发展,人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪,世界各国无不把着力点放在教育上,无不从教育改革上找出路。做为一为党员,他深知,抓教育就抓人才,就是抓人才资源的开发。因此,处在教育战线上的教师,可谓任重道远。面临这种教育新形势,他

7、总是积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》,阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。在教育教学中,他追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,他总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。还利用一切机会向别人学习。教学中,寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做

8、中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中,他每备一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。教师身上社会赋予了很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的发展,罗老师深知这一点,也用自己的言行诠释了师德的高尚。5他常说:我的肩上有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。