优秀教育工作者个人单行材料

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1、优秀教育工作者个人单行材料姓名：汪永福工作单位：湟中县土门关乡土门关小学优秀教育工作者个人单行材料他是一名教师，经常深入班级，课堂中；他是一名勤务员，操场上、校园的角角落落时刻有他的身影；他是一位管理者，在土门关初中、土门关小学，为人师表，四处奔波；为学校的长足发展，为培养下一代谋划学校的未来。他就是土门关小学的校长汪永福同志。汪永福,男，1967年7月出生，中学一级教师，1989年7月毕业于湟中县师范学校。从教二十几年来，他历任教师、中学政教主任、总务主任等职。由于汪校长不管在什么岗位上都对工作

2、兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他被任命为土门关小学校长。他一上任就提出学校的发展目标“勤奋求实、追求卓越的校训；团结守纪、勤奋整洁的校风；勤奋乐学、善思创新的学风；爱校敬业、创新求实的教风”汪永福同志矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着“对教育事业的爱心，对教学工作的创新，对教育对象的爱心”，在平凡教学岗位上干出了不平凡的事迹。一、忠于党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名教师、一名共产党员，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、

3、在业务上强人一等，才能做一名合格人民教师。在多年的工作中，他认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉

4、履行教书育人的神圣职责。二、尽职尽责，努力做好学校工作作为一名校长，汪永福同志在县教育局的正确领导下，在土门关乡党委政府的关心支持下，与全体师生共同努力,全面贯彻党的教育方针、认真落实上级部门各项工作，我校教育教学工作取得了可喜的成绩。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学习品质进一步得到提高,教师的教育教学水平也明显得到提高。在他的带领下，学校的教师队伍求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻不忘自己的责任。学校多次受到市、县、乡级的嘉奖，先

5、后被县教育局命名为县级标准化学校，县级校本教研先进单位，西宁市绿色学校，县级信息技术示范学校。三、加强思想政治学习，强化整体教师队伍的政治修养汪永福校长率先示范，带领全校教师全身心的投入到思想政治学习中，在整个学习中，作为校长的他，一方面加强自身对文件精神的领会，积极投入到学习中，另一方面，他严格全体教师进行学习，在我校校园内营造了一个良好的学习氛围。四、营造良好的育人环境，增强德育工作的针对性和实效性汪永福同志坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”

6、的原则，提出“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的口号。确立了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。五、教育教学工作有条不紊作为一校之长，汪永福同志工作十分繁忙，

7、但他始终以教学工作为统揽，一是加强了制度建设，为了使学校的有关制度顺应教育教学管理和人事制度改革的需要，在广泛征求意见和充分讨论的基础上，修改了《教职工考勤制度》、《班级工作考核制度》、《教师教学工作考评办法》等，从而进一步健全了各项规章制度，使学校步入了依法治校的轨道。二是加强了教学常规管理。他要求学校领导，尤其是主管领导、教导处、教务处要加大对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、检管力度，改变了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。三是继续实行了教学目标责

8、任制。四是进一步加强了薄弱学科和实验课的教学管理工作。五是尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。通过培训，现有近一半教师会利用网上资源制作课件。并开展了“如何将现代信息技术运用到课堂教学中”的尝试活动，各个学科都要推出多媒体公开课供大家观摩学习，从而推进了我校教育信息化建设，加快了我校教学手段现代化进程。六、做好后勤工作，保障服务教学汪永福同志在财务上严格遵守财经纪律，坚持“一支笔”审批，重大开支集体讨论决定的制度，总务管理制度，财务制度健全，收支合理，无乱收费和乱开支现象。实行内