初二升初三物理测试卷

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1、上海中小学课外个性化辅导专家八年级升九年级物理测评题姓名_________班级______成绩________一、选择题（每题2分）1．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射2．当入射角逐渐增大时，折射角将()　　　　Ａ．一定逐渐增大Ｂ．一定逐渐减小Ｃ．一定不变Ｄ．其变化取决于光的传播方向3.修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒，以便于更仔细

2、地观察零件，这里的镜应该是一个　　　　　　　　　　　　　　　　（　）Ａ．凹面镜　　　Ｂ．凸面镜Ｃ．凹透镜　Ｄ．凸透镜4．夏天我们在吃冰棍儿时，会发现从冰棍儿上冒出“白汽”，而在冬天我们哈气时，一样也可以看到这种白汽，关于这两种白汽的形成过程的分析中正确的是（　）Ａ．都是液化现象Ｂ．都是汽化现象Ｃ．夏天的“白汽”是液化现象，冬天的“白汽”是汽化现象Ｄ．夏天的“白汽”是汽化现象，冬天的“白汽”是液化现象5.如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（　　）A．甲的速度一定小于乙的速度　　　　B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．

3、甲、乙的运动状态发生改变　　　　D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力6.甲、乙、丙三个完全相同的小球，分别投入三种不同的液体中，静止后，甲漂浮，乙悬浮，并沉底，如图13-24所示，它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙，则其大小关系是（）A.F甲=F乙＞F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲＞F乙=F丙7.甲、乙两辆汽车功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（）A．2∶1B．1∶1C．1∶4D．4∶18.如图示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小

4、的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功（）A．对A做的功多B．对A和B做功一样多C．对B做的功多D．条件不足，无法确定二、不定项选择（每题3分）9.下列说法正确的是（）A．只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音B．固体、液体和气体都能传播声音C．闪电和雷声都可以在真空中传播D．乐器发出的声音一定不是噪声10．下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法正确的是：A．实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力B．使用滑轮是为了省力C．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡D．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究

5、两个平衡力是否在同一直线上11.如图所示，两个底面积相同的容器，容器里面盛有等高的液体，下面选项正确的是（）A.若A,B为同种液体，则A对容器的压强大于B对容器的压强3上海中小学课外个性化辅导专家B.若A,B为同种液体，则A对容器的压强力等于B对容器的压力C.若A，B液体的质量相同，则A对容器的压强小于B对容器的压强D.若A，B液体的质量相同，则A对容器的压力小于B对容器的压力12.下列说法中不正确的是（）A．用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功B．用水桶从井中提水的时候，对水做的功是总功C．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用

6、功D．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功三、实验与探究（每空2分）（1）探究摩擦力大小的因素：原理方法用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上做运动，根据的原理，摩擦力大小等于，此处用到的研究方法是法。装置图丙乙甲请画出丙图中木块的受力示意图。结论①比较甲、乙两图中测力计的示数可知：在一定时，，滑动摩擦力越大。②比较甲、丙两图中测力计的示数可知：在一定时，，滑动摩擦力越大。（2）探究杠杆的平衡在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺

7、母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是。小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。四、综合应用题（每题10分共20分）1．利用如图4所示的装置，用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：图4（1）物体和动滑轮的重各是多少？　（2）若绳能承受的最大拉力为5

8、0牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？2.一个平底薄壁杯子内装300g的水，水的高度为20cm，放在水平桌