1、一、绪论(单选题，中，1分)1.[题目]1980年第一届医学心理学学术年会参与交流的护理心理学论文有( D )。A、百余篇B、10多篇C、20～30篇D、2～3篇(单选题，中，1分)2.[题目]以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是( D )。A、横向研究B、纵向研究C、前瞻性研究D、回顾性研究(单选题，中，1分)3.[题目]以下不宜界定为“研究方法”的概念是( A )。A、个案法B、调查法C、观察法D、测验法(单选题，中，1分)4.[题目]能完整体现陈述、解释、预测、控制4层次科学研究目的之方法是( D )。A、测验法B、调查法C、观察法D、实验法(单选题，中，1分
2、)1.[题目]抽样研究的关键是取样的( B )。A、数量B、代表性C、质量D、科学性(单选题，中，1分)2.[题目]护理心理学横向研究的最关键前提是被试者必须具备( D )。A、合作性B、代表性C、盲目性D、可比性(单选题，中，1分)3.[题目]中国心理卫生协会护理心理专业委员会成立的时间是( D )。A、1993年12月B、1995年12月C、1994年11月D、1995年11月(单选题，中，1分)1.[题目]以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是( C )。A、横向研究B、纵向研究C、前瞻性研究D、回顾性研究(单选题，中，1分)2.[题目]我国把(《护理心理学》
3、作为护理教育课程，起始于( A )。A、20世纪80年代初B、20世纪80年代末C、20世纪80年代中D、20世纪90年代末(单选题，难，1分)3.[题目]护理心理学的发展目标主要可概括为( D )。A、8个方面B、3个方面C、6个方面D、5个方面(单选题，难，1分)4.[题目]作为其支柱学科，护理心理学必须了解现代护理学发展的( C )。A、八大趋势B、三大趋势C、五大趋势D、四大趋势(单选题，难，1分)1.[题目]实现护理心理学的学科发展目标，主要有( A )基本思路。A、8个B、3个C、6个D、5个(单选题，难，1分)[题目]“以下不符合我国经典医学论著《黄帝内经》的表述是(
4、C )。A、惊则气乱B、怒则气上C、思则气消D、恐则气下(单选题，难，1分)[题目]护理心理学研究需遵循的最首要原则是( A )。A、心理学的方法论原则B、比较文化的方法论原则C、伦理学原则D、一般方法论原则(单选题，难，1分)[题目]横向研究的最关键前提是比较被试者的( D )。A、可靠性B、合作性C、能动性D、可比性(单选题，易，1分)[题目]关于“护理心理学学科性质”的正确描述是( B )。A、护理学分支学科B、心理学分支学科C、医学心理学分支学科D、A+B(单选题，中，1分)[题目]德国学者编著的《护理心理学》由( B )组成。A、20部分B、24部分C、22部分D、26部
5、分(单选题，易，1分)[题目]有学者认为，当今倡导的整体护理，实际是南丁格尔护理理念的( B )。A、继承B、回归C、进步D、渗透(单选题，难，1分)[题目]*以下不符合我国经典医学论著《黄帝内经》的表述是( B )。A、怒则气上B、恐则气结C、喜则气缓D、悲则气消(单选题，中，1分)[题目]被公认为科学方法中最严谨的方法是( A )。A、实验法B、调查法C、观察法D、测验法(单选题，易，1分)[题目]护理心理学独立的主要外在动因不包括( D )。A、人类健康观念变化B、护理体制变革C、医学模式转变D、应用心理学的渗透(单选题，易，1分)[题目]护理心理学学科性质的界定对学科发展具有
6、( C )。A、前瞻性B、独特性C、导向性D、B+C(单选题，易，1分)[题目]促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因是( A )。A、高层次人才的实践B、应用心理学的渗透C、现代护理理念的影响D、护理模式的推广(单选题，易，1分)[题目]护理心理学学科框架的创立，首先应归功于( B )。A、希波克拉底B、南丁格尔C、克伦特尔D、奥利维亚(单选题，中，1分)[题目]护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括( C )。A、研究路径B、研究方式C、研究对象D、研究背景(单选题，中，1分)[题目]“九五”期间国家教育部把《护理心理学》列入我国高等护理教育( D )。A、必修
7、课程B、专业课程C、选修课程D、主干课程(单选题，中，1分)[题目]医学心理学曾对护理心理学起过极其重要的( B )的作用。A、理论启示和技术支撑B、理论引导和技术支撑C、理论引导和技术借鉴D、理论启示和技术借鉴(单选题，中，1分)[题目]医学心理学的主要研究内容不包括( B )。A、躯体疾病的心理中介机制B、医护人员的心理品质C、各类疾患造成的心理变异D、心理护理和心理咨询的实施(单选题，中，1分)[题
