坝墙子学校环境建设经验材料

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1、加强环保教育构建魅力校园——坝墙子学校环境建设经验材料坝墙子学校2010年8加强环保教育构建魅力校园——坝墙子学校环境建设经验材料坝墙子学校始建于1987年，2003年教育体制改革后，合并为九年一贯制学校。学校主体建筑为三栋宽敞明亮的教学楼，占地面积22088M2，建筑面积11000M2，学校可绿化面积9800M2，，已绿化5980M2。学校现有46教学班，学生人数1259人，教职工164人。学校有设备先进的物理实验室、化学实验室、生物实验室、小学科学实验室各1个；多媒体教室12个；计算机网络教室3个；卫星节目接收和播放教室各2个；光盘播放教室8个；音

2、乐教室3个；美术活动室2个；图书室2个；德育展室2个；多功能教室1个；档案室1个。一流的教学设施为师生的健康发展提供了良好的保障。校园内三季绿草茵茵、鲜花盛开，富有教育意义的雕塑造型优美，百米橱窗尽显学校师生的风采，百米德育展板培养了学生爱祖国、爱家乡、爱校园的良好思想，陶冶着师生健康向上的情操。一流的教学设施、优美的校园环境、浓郁的文化氛围、爱岗敬业的师资队伍、务实创新的领导班子，受到了上级部门的认可和好评。市、县各类大型活动多次在我校举行，学校相继获得辽宁省教育系统先进集体，辽宁省绿色学校、盘锦市卫生模范单位、盘山县环境建设示范校等多项殊荣。环境与

3、发展是当今世界主题。江泽民同志指出，“环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。”学校是实施教育的主阵地，进行环境教育，培养环境意识，责无旁贷。近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要8》和市县有关《创建"绿色学校"工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作。通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将我校环境创建工作汇报如下：　一、提高认识，加强领导，建立组织，争创国家级"绿色学校"　　当今世界，经济高度发达，但经济

4、发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《坝墙子学校环境建设规划》，成立了以校长为组长的环境教育工作领导小组、创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活

5、动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化、美化一项学校就投资150万多元，包括教学8楼翻新、植树种草、铺设花砖等等，学校还有单独的环保活动室，并配有相应的环保实验设备，为开展环境教育，争创"绿色学校"奠定了物质条件。　　二、课堂教学积极渗透环境教育

6、，提高了师生的环保意识。　　我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次"优秀环保教案比赛"，每学年举办一次"优秀环保论文评比活动"，有13位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。　　除此以外，我们还利用主题班会

7、、选修课和活动课程进行环保教育。武红慧、周玉荣老师组织的主题班会，受到了学生的热烈欢迎，获县优秀中队会奖8。《活动课实施方案》中我们明确规定："在身心健康教育系列活动中进行环境教育"，如生物学科兴趣小组，开展了"养花种草知识讲座"，各个班级的环保小组开展"自捡废纸，收旧利废"的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。　　三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动　　　在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开

8、展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保