高二学业水平测试强化记忆

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时间:2019-08-18

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1、高二学业水平测试强化记忆《经济生活》一、与公民个人相关联的考点(消费者、劳动者、投资者、纳税人)▲要树立正确的金钱观:(1)货币是财富的象征,各种经济活动都离不开货币。(2)货币并不神秘,不应盲目崇拜:从货币的起源看,,它是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品,从职能上看,它具有价值尺度,流通手段等基本职能。对待货币的正确态度:取之有道,用之有度,用之有益。用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富。要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事。花钱要有所节制,要分轻重缓急。人

2、还应该有更高的精神追求,反对金钱无用论与金钱万能论。▲劳动者角度:①树立正确的就业观。树立自主择业观;竞争就业观;职业平等观;多种方式就业观。②提高劳动者职业技能和劳动者素质。③自主创业④增强权利意识和法律意识▲消费者角度:①树立正确的消费观,做理智的消费者。量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗(②树立诚信观念,遵守市场道德③增强权利意识和法律意识▲投资者角度:①投资多样化②量力而行③要注意投资的回报率,又要注意投资的风险性▲纳税人角度:①自觉依法诚信纳税。②增强监督意识,关注国家

3、对税收的征管和使用二、与企业相关联的考点①制定正确的经营战略②提高自主创新能力,依靠技术进步和科学管理等手段形成自己的竞争优势③诚信经营,树立企业良好的信誉和形象④加快转变经济发展方式,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。⑤加快走出去的步伐,注意防范投资风险⑥遵守法律法规和市场道德⑦树立科学发展观,促进节约资源和环境保护,承担社会责任。⑧面向市场,生产适销对路的高质量产品三、与政府(国家)相关联的考点①综合运用各种手段加强宏观调控 ②落实科学发展观,加快转变经济发展方式③

4、实施创新驱动发展战略,推进经济结构战略调整,推动城乡发展一体化,全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力④加大财政支持力度,发挥财政作用(财政的作用:财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;财政具有促进资源合理配置的作用;财政具有促进国民经济平稳运行的作用)⑤建立社会信用制度,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。⑥完善分配制度,促进社会公平⑦健全社会保障体系⑧建立和完善公平开放透明的市场规则四、与物价相关联的点1.价格变动的原因:(1)价值决定价格(2)供求影响价格(3)其他因素:市场调节的自发性(如哄抬物价)

5、等2.价格变动的影响:(以猪肉价格上涨为例)①对生活的影响:一般来说,价格上涨,减少购买;对生活必需品的影响较小,但会加重居民负担,影响消费水平;增加对其互补品的需求量②对生产的影响:调节产量;调节生产要素的投入3.怎么办:国家要加强宏观调控,稳定物价四、与消费相关联的考点1.影响消费的主要因素是收入,收入是消费的基础和前提,居民消费水平还受未来收入预期的影响,社会总体消费水平与收入差距有密切联系。2.消费者要树立正确的消费观,做理智的消费者。3.生产与消费的关系:生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平;生产决

6、定消费,消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展:消费对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;消费是生产的目的;消费为生产创造出新的劳动力。3.如何提高居民的消费水平:①国家要发展经济,增加居民收入;②4要加强宏观调控,稳定物价③要发挥财政促进社会公平、改善人民生活的作用④完善分配制度,健全社会保障制度⑤个人要树立正确的消费观,五、就业问题1.就业的意义:就业是民生之本,有利于生产出社会所需的物质和精神财富,促进社会发展;有利于劳动者取得报酬,获得生活来源,实

7、现社会价值,丰富精神生活,促进人的全面发展。2.怎样解决就业问题(1)从党和国家角度看:根本途径是大力发展经济,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。(2)从劳动者的角度看:劳动者要树立正确的就业观;提高职业技能和素质;自主创业六、收入分配的公平1.表现:主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。2.意义:是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。3.举措:(1)坚

8、持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为实现社会公平提供制度保证。(2)增加居民收入,切实保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展增长同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。(3)再分配更加注重公平(4)生产决定分配,要大

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