河北省中考化学复习 第十三讲 随堂演练练习

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1、第十三讲随堂演练1.(xx·成都中考)下列物质能燃烧的是()A.棉花B.黄金C.食盐D.大理石2.(xx·石家庄联考)在化学实验室内外一般不会张贴的标志是()3.(xx·绥化中考)燃料对环境的影响越来越受到人们的重视,以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列选项中,属于最清洁燃料的是()A.天然气B.乙醇汽油C.氢气D.煤气4.(xx·滨州中考)化石燃料是不可再生资源,开发和利用新能源已迫在眉睫。下列属于新能源的是()A.潮汐能B.煤C.石油D.天然气5.(xx·秦皇岛模拟)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面B.钻木取火:提高可

2、燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火:降低着火点D.电器着火:用水浇灭6.(xx·青岛中考)每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是()A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离B.在加油站张贴严禁烟火的标志C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验D.家用电器着火时,立即用水扑灭7.(xx·长沙中考)遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误的是()A.如果是室内着火,立即打开所有门窗B.用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场C.发现火灾立即拨打119火警电话D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖8.(xx·自贡中考)目前,许多烧烤店

3、都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是()A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点9.(xx·枣庄中考)在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列说法正确的是()A.布手帕不是可燃物,不能燃烧B.空气不充足,布手帕不会燃烧C.布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低D.白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕

4、着火点10.(xx·邯郸模拟)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是()A.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一C.白磷的着火点低于80℃D.热水只起到加热作用11.随着社会的发展,能源紧缺问题受到人们的关注,请回答下列问题:(1)传统的燃料以化石燃料为主,请列举一种你知道的化石燃料。________________________。(2)做饭时,有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色,此时就需要调节一下灶具的进风(空气)口,这是为什么?_________________________

5、_________________________________。(3)对于解决能源危机问题,人们只要采取开发新能源的措施,写出一种你知道的新能源。____________________________。12.(xx·丽水中考)2017年5月18日,国土资源部发布消息,在南海北部1266米深的神狐海域,中国首次海域“可燃冰”试采成功。查阅资料发现,古代低等生物遗骸大量沉积,经过漫长的地质年代形成石油及天然气,海底的天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的固体物质即“可燃冰”。“可燃冰”为甲烷的水合物,遇火即可燃烧且热值高,是一种环保、高效的新能源。(1)若甲烷的水合

6、物化学式为CH4·8H2O,它的相对分子质量是160,则CH4·8H2O中CH4的质量分数为__________。(2)可燃冰储存的巨大的化学能量最终来自于古代绿色植物通过____________固定的太阳能。(3)可燃冰燃烧时把自己的热量释放出去,就不会再次自动聚集起来供人类重新利用,这说明能量转化具有________性。(4)人类正面临常规能源枯竭的危机,下列有关能源的认识正确的是__________。A.提高能源利用效率B.积极寻找替代常规能源的新能源C.自然界的能量虽然守恒,但还是要节约能源13.(xx·河北中考节选)根据下图所示的实验回答问题:如图是探究燃烧条

7、件的实验。打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要______________。烧杯中水的作用是____________________________________。14.(xx·石家庄一模)如图所示是小明同学设计的探究燃烧条件的实验装置,操作步骤如下:①按图示将铜片、小烧杯、白磷(铜圈固定)放在玻璃水槽中,并加入约1/3体积的热水。②向小烧杯中加入适量二氧化锰和5%的H2O2溶液。③立即用大烧杯将小烧杯和白磷罩住,观察到大烧杯中液面下降,白磷露出并燃烧,一段时间后,大烧杯中液面上升。

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