怎样写好材料作文

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1、怎样写好材料作文     一、材料作文与话题作文的区别     首先，材料作文的主题或中心必须从材料中提炼，而话题作文仅仅把材料作为引发主题或中心的起点。其次，材料作文所提供的材料是文章立意的出发点或归属点，作文时一定要用到材料；而话题作文的材料只是引发思考的由头，作文时可以引用材料，也可以一句都不提材料。最后，从文体要求来看，材料作文大多有文体规定(多数要求写议论文)；而话题作文一般对文体没有限制，可自选体裁写作。         如果说写好话题作文的关键在于以话题为思维起点作辐射思考，然后择善而为的思维操作上的话，那

2、么写好材料作文的关键就是如何从材料中提炼观点，并加以演绎或证明。    二、材料作文审题立意的方法     写好材料作文的关键是读懂材料。材料作文所提供的材料可分为文字材料和图片材料两种类型。对于文字材料，审题时一要吃透材料，整体把握,不要浮光掠影、浅尝辄止、以偏概全；二要善于抓住关键词语，迅速找到突破口。     对于图画（一般是漫画）材料，首先要仔细观察图画，读懂图画的含意，把握内涵，确定中心。但图画只能表现瞬间的凝固的形象，图画之前之后的情景就得借助想象和联想，要大胆而又合情合理地补充出可能发生的事件。所以在写作时

3、就要从画里想到画外，从一个想到一类，从现象想到本质，从自然想到社会，不能就画论画。     具体说来，材料作文审题立意的方法主要有以下几种。     1.概括法。在只有一则材料的情况下，运用概括法就是通过分析理解，抓住材料的中心和本质。     例1 根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。    从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴

4、，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。     这则材料讲的是禅宗的故事，文章中有一些暗示性的词句“一心想早日成名”“多久才能学成”“争取早日成功”，少年和高人都围绕学成所需要的时间展开问答，少年的心情越见迫切，高人的心态愈来愈平淡、从容，据此，我们可以得出：1.可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌

5、急功近利，妄想一步登天；2.可以论证欲速则不达的道理。      题目提供了两则以上的材料时，运用概括法就要求同存异，分析这些材料在本质上有什么共同点，内在的关系是什么。     例2 阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟。    ①鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”    ②歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”    ③一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，

6、就可以在历史界成为权威。”     这三则材料的共性非常清楚，都说明了“治学要注意积累”。但要写得新颖，就要深入分析，仔细比较：鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调积累的数量。我们可将这三点作为三个分论点，这样写出来的文章就有了深度。     2.引申法。有些材料从其字面看不出其含义、意图，要在分析概括材料中心的基础上进一步展开联想，由此及彼，由表及里，从而提炼出更深、更新的观点。     例3 阅读下面的文字，自拟题目，写一篇议论文。   有位著名提琴家将用文艺复兴时期流

7、传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把普通的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。     读完这则材料，首先要抓住“音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而

8、在于演奏它的人”这一关键句，但如果停留在音乐、乐器等层面上就缺乏深度、新意，只有去粗取精、去伪存真，进一步深思，提炼加工，我们才可得出更高、更深入的结论：1.可以认证不能看重表面，而要注意实质；2.可以论证事业成败,人是决定性的因素；3.可论证艺术的内容与形式的关系。     3.类比法。材料作文的材料有不少是寓言故