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时间:2019-08-18
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1、怎样写好材料作文 一、材料作文与话题作文的区别 首先,材料作文的主题或中心必须从材料中提炼,而话题作文仅仅把材料作为引发主题或中心的起点。其次,材料作文所提供的材料是文章立意的出发点或归属点,作文时一定要用到材料;而话题作文的材料只是引发思考的由头,作文时可以引用材料,也可以一句都不提材料。最后,从文体要求来看,材料作文大多有文体规定(多数要求写议论文);而话题作文一般对文体没有限制,可自选体裁写作。 如果说写好话题作文的关键在于以话题为思维起点作辐射思考,然后择善而为的思维操作上的话,那
2、么写好材料作文的关键就是如何从材料中提炼观点,并加以演绎或证明。 二、材料作文审题立意的方法 写好材料作文的关键是读懂材料。材料作文所提供的材料可分为文字材料和图片材料两种类型。对于文字材料,审题时一要吃透材料,整体把握,不要浮光掠影、浅尝辄止、以偏概全;二要善于抓住关键词语,迅速找到突破口。 对于图画(一般是漫画)材料,首先要仔细观察图画,读懂图画的含意,把握内涵,确定中心。但图画只能表现瞬间的凝固的形象,图画之前之后的情景就得借助想象和联想,要大胆而又合情合理地补充出可能发生的事件。所以在写作时
3、就要从画里想到画外,从一个想到一类,从现象想到本质,从自然想到社会,不能就画论画。 具体说来,材料作文审题立意的方法主要有以下几种。 1.概括法。在只有一则材料的情况下,运用概括法就是通过分析理解,抓住材料的中心和本质。 例1 根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴
4、,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。 这则材料讲的是禅宗的故事,文章中有一些暗示性的词句“一心想早日成名”“多久才能学成”“争取早日成功”,少年和高人都围绕学成所需要的时间展开问答,少年的心情越见迫切,高人的心态愈来愈平淡、从容,据此,我们可以得出:1.可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌
5、急功近利,妄想一步登天;2.可以论证欲速则不达的道理。 题目提供了两则以上的材料时,运用概括法就要求同存异,分析这些材料在本质上有什么共同点,内在的关系是什么。 例2 阅读下面三则材料,写一篇议论文,题目自拟。 ①鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。” ②歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,
6、就可以在历史界成为权威。” 这三则材料的共性非常清楚,都说明了“治学要注意积累”。但要写得新颖,就要深入分析,仔细比较:鲁迅强调积累要长期坚持;歌德强调积累大有价值,而决不是徒耗时光和精力;历史学教授强调积累的数量。我们可将这三点作为三个分论点,这样写出来的文章就有了深度。 2.引申法。有些材料从其字面看不出其含义、意图,要在分析概括材料中心的基础上进一步展开联想,由此及彼,由表及里,从而提炼出更深、更新的观点。 例3 阅读下面的文字,自拟题目,写一篇议论文。 有位著名提琴家将用文艺复兴时期流
7、传下来的最珍贵的提琴演奏,这张琴价值连城。一曲终了,那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴,一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时,提琴家一挥手,竟将琴摔了个粉碎,顿时四座皆惊。此刻,主持人上场宣布:“刚才打碎的,只是一把普通的琴。提琴家这样做,是为了告诉诸位,音乐之妙,并不在于乐器好或歹,而在于演奏它的人。现在,请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是,提琴家再一次操起琴,同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值,而专心致志地进入了艺术境界。 读完这则材料,首先要抓住“音乐之妙,并不在于乐器好或歹,而
8、在于演奏它的人”这一关键句,但如果停留在音乐、乐器等层面上就缺乏深度、新意,只有去粗取精、去伪存真,进一步深思,提炼加工,我们才可得出更高、更深入的结论:1.可以认证不能看重表面,而要注意实质;2.可以论证事业成败,人是决定性的因素;3.可论证艺术的内容与形式的关系。 3.类比法。材料作文的材料有不少是寓言故
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