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《八年级物理下册 10.2 分子动理论的初步知识练习 （新版）粤教沪版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10.2 分子动理论的初步知识课前自主预习1.认识分子动理论扩散现象:不同的物质互相接触时,会发生彼此 进入 对方的现象。物理学上把它叫做扩散。 温度对分子运动的影响:温度 越高 ,分子的无规则运动越剧烈。 分子的热运动:物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动。分子动理论:物质是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在 不停息地 做无规则运动,分子间存在相互作用力。 2.固、液、气三态中的分子(1)固体中分子之间的距离 小 ,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以固体既有一定的体积,又有一定的形状; (
2、2)液体中分子之间的距离较小,相互作用力 较大 ,以分子群的形态存在,分子可在某个位置附近振动,分子群却可以相互滑过,所以液体有一定的体积,但有流动性,其形状随容器而变化; (3)气体中分子间的距离 很大 ,相互作用力很小,分子可以自由运动,所以气体既没有固定的体积,也没有固定的形状。 知识要点基础练知识点1 认识分子动理论1.煮茶叶蛋时,蛋壳能较快染上茶色,而把鸡蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色,这一现象说明 温度 越高,分子运动越 剧烈 。 2.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,说明分子间存在 间隙 ;水
3、不容易被压缩,说明分子间存在 斥力 。 3.下列现象能表明分子做无规则运动的是(B)A.灰尘四起B.花香满园C.雪花飘飘D.黄沙扑面4.制造钢铁零件时,可以把零件放入含碳的渗碳剂中,使碳分子渗入零件的表面层,增加零件表面的硬度。这种渗入现象说明(D)A.分子可以分成更小的微粒B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子是运动的知识点2 固、液、气三态中的分子5.下列示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点,则有关示意图的说法正确的是(C)A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态D.甲是固态综合能力提升练6.当晶体被加热时,其分
4、子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 熔化 (填物态变化名称)。 7.交警在检查酒驾时,首先通过嗅觉感知被检查者是否饮酒,交警能闻到酒精味是因为 分子在做无规则运动 ,然后通过酒精检测仪定量检测。 8.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温升高。从物理学的角度分析,这是因为温度越高, 分子的无规则运动越剧烈 。 9.随着校园环境的改造升级,塑胶跑道逐步铺进了校园,新铺设的塑胶跑道由于 扩散 现象会散发出较浓的气味。 10.如图所示,将两块
5、表面干净的铅块压紧后,即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开,这说明分子间存在 引力 (选填“引力”或“斥力”)。 11.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层,如图所示。由于液体分子做无规则运动,表面层中存在一些具有较大能量的分子,它们可以克服分子间相互作用的 引 力,脱离液体跑到空气中去,其宏观表现就是液体的 蒸发(或汽化) (填物态变化名称)。 12.雨后,小华在公园散步,她看到湖中荷叶上水珠缩成球形,这是因为水分子间存在 引力 。 13.有关分子热运动,下列说法正确的是(C)A.固体很难被压缩,说明分子间有引力B.用
6、手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C.在做墨水滴入水中的扩散实验时,我们看不到墨水的分子在运动D.雾霾天气,大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动14.某日,一群蜜蜂飞入一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理不同的是(A)A.煮稀饭时米粒在水中翻滚B.用鼻子鉴别醋和酱油C.将卫生球放在箱子里,过几天箱子内充满樟脑味D.把一块方糖投入一杯开水中,过一会整杯水变甜15.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置。抽去玻璃板
7、,保持两瓶口紧贴,静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。已知右瓶中NO2气体的密度比左瓶中空气的密度大,下列说法正确的是(D)A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动D.颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大16.如图所示是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水,开始时界面十分清晰,几天之后两种液体混合了;图b:玻璃板的下表面接触水面时,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图d:两滴水银
8、靠近时,能自动结合成一滴较大的水银。(1)图a和图 c 所示的实验形成的实验现象的原因相同,实验表明 分子在不停息地做无规则运动 ; (2)图b和图 d 所示的实验形成的实验现象的原因相同,实验表明 分子间存在引力 。 17.阅读资料,回答问题。证明液体、气体分
