山东省乐陵市八年级生物上学期期末考试试题新人教版

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1、山东省乐陵市八年级生物上学期期末考试试题新人教版同学们好！一学期的学习生活已经结束，你有哪些收获呢？请你仔细审题，认真作答，把你的收获展示出来吧！考生注意：1．本试卷选择题共50分，非选择题共50分，全卷满分100分；考试时间70分钟；2．考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。一、你会选：将正确答案的代号在答题卷上涂黑。（50分）1．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织2．绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分

2、别是A．子房和胚珠B．子房壁和胚珠C．子房和花药D．子房壁和花丝3．植物生活所需要的无机盐是A．叶从大气中吸收的B．根从土壤溶液中吸收的C．植物体自身产生的D．根从土壤颗粒内部吸收的4．将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这主要是因为铁丝会损伤小树的A．木质部中的导管B．韧皮部和木质部之间的形成层C．树皮中的纤维D．韧皮部中的筛管5．一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊6．下列属干相对性状的是A．兔的白毛和羊的黑毛B．人的身高

3、和体重C．人的能卷舌和不能卷舌D．小麦的高产和抗倒伏7.在生物圈中的物质循环和能量的转换过程中，起核心作用的是A．森林B．土地C．河流D．大海8．植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物只能适应环境D．环境影响生物生存9．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是A．睾九和卵巢B．卵巢和输精管C．睾九和子宮D．睾丸和输卵管10．下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是A．染色体在所有细胞内都是成对存在的B．染色体由DNA和基

4、因组成C．基因是包含遗传信息的DNA片段D．每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因11．胎儿在母体内的生长发育需要营养物质和排出废物，胎儿与母体之间进行物质交换的器官是A．子宫内膜B．输卵管C．卵巢D．胎盘12．金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是A．禁止采摘、利用B．建立自然保护区C．建立种子库D．大规模人工种植13．为了保持柿树的优良特性，又能加快开花结实，最常用的繁殖方式是A．扦插B．嫁接C．用种子繁殖D．压条14．在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说

5、明A．原始地球能形成原始生命B．生命起源于原始大气C．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命15．地球上的生物是不断进化的，生物进化的总体趋势不包括A．从小个体到大个体B．从低等到高等C．从水生到陆生D．从简单到复杂16．普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，通过选择培育可获得太空椒。引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的A．生长环境B．形状C．结构D．遗传物质17．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是A．蝉的鸣叫是一种

6、觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蟑螂、蜜蜂、家蝇18．右图是长颈鹿的进化示意图。用达尔文的进化论分析，这是A．新陈代谢的结果B．过度繁殖的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果19．下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是A．遗传和变异是生物的基本特征B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C．病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传D．“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象20．

7、小明研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。她研究的实验变量是培养皿种子光线情况温度水甲100粒向阳处25℃适量乙100粒向阳处25℃不加水A．水分B．空气C．温度D．阳光21．下列各项中，能正确表示食物链的一项是A．青草←野兔→狼B．青草→野兔→狼C．阳光→青草→野兔→狼D．青草→野兔→狼→细菌和真菌22．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．生物圈23．下列生殖方式中，属于有性生殖的是A．肾蕨用孢子

8、繁殖B．马铃薯用块茎繁殖C．蒲公英用种子繁殖D．椒草用叶繁殖24．人的生命是宝贵的，新生命的孕育要经过复杂的过程，标志新生命起点的是A．受精卵B．卵细胞C．胚胎D．胎儿25．青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是A．身高突增B．近视高发C．性器官迅速发育D．神经系统的功能明显增强二、非选择题（50分）1．（10分）在某一草原生态系统中，存在着右图所示的食物关系，请根据图回答问题：（1）该食物网中共有　　条食物链。（2