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时间:2019-08-18
《4专业限选课+工程造价+《建筑专业英语》课程标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、襄樊职业技术学院《建筑专业英语》课程标准一、课程定位工程造价专业主要面向建设单位、施工单位、工程造价中介机构、工程造价主管部门等企事业单位,培养在生产、服务第一线能从事土建工程建设、施工、监理和工程造价核算与咨询、工程招标标底和投标报价的编制等建筑工程的岗位群工作,具备建筑行业诚实信用的职业素养,工程造价领域专业知识和职业技能,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质高技能人才。建筑专业英语是工程造价专业中职业综合技能学习领域中的一门限选课。本课程的教学目的在于培养工程造价专业学生在涉外交际中应具备的该行业所需的阅
2、读和撰写英文资料和招投标合同的能力。通过专业英语的学习,使学生具备一定的工程造价专业英语词汇和专业术语,掌握招投标合同文件的结构和语法特点,初步具有使用英语撰写招投标文件合同的能力。本课程的前置课程为:《大学英语》、《工程招投标与合同管理》等。本课程的后置课程为:毕业设计、顶岗实习二、课程目标(一)能力目标1.能借助词典等工具阅读和翻译工程造价专业相关的英文资料或Fidic合同。2.能在涉外交际的日常活动和业务活动中进行专业相关的简单口头和书面交流。(二)知识目标1.掌握工程造价专业相关常用英语术语。2.掌握论文英文摘要和相关应用文的撰
3、写方法。3.掌握英语求职材料的撰写方法。4.初步掌握工程造价专业相关的英文资料或Fidic合同的翻译方法和技巧。(三)态度目标1.使学生初步具备严谨思维的能力。2.运用多种教学手段、设置教学场景,培养学生的学习兴趣和创新意识。3.了解文化差异,培养学生的爱国精神和世界意识,为学生步入社会和进一步学习奠定基础。三、课程设计1.设计思想(1)课程整体设计说明本课程是经过专业老师及英语老师的反复讨论研究后,根据工程造价高等职业教育学生的学习特点和职业能力需求设定的。根据专业英语的学习特点以及建筑工程涉外招投标合同管理工作过程设定了建筑专业英语
4、学习的内容和方法、工程招标相关英文合同、工程投标相关英文合同和工程合同谈判与索赔四个模块,并根据每个单元的学习任务安排学习内容,组织课堂教学。(2)教学模式和方法1、专业英语与其他的专业课程有着明显的不同,该课程强调的是语言基本技能的训练和实际从事涉外交际活动的语言应用管理。因此,在教学过程中,应该重视语言学习的规律,正确处理听、说、读、写、译之间的关系,确保各项语言能力的协调发展。因此,应采取讲解少、练习多的教学方式,以加强实际练习。“讲”要精讲,对关键的语言点和语法知识进行讲解,达到温故知新即可,余下来的时间可以进行练习。2、为了有
5、效的激发学生学习专业英语的自觉性和积极性,教师应灵活的采用启发式、研究式、讨论式等多种研究方法来组织课堂教学,进行听、说、读、写、译的综合训练。充分发挥学生的积极性,培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。根据工程造价专业的特点,不仅采取课堂教授的方式,还应采取多种教学形式:(1)介绍国际通用的Fidic合同,让学生接触当前最前沿的专业知识,培养学生对专业的浓厚兴趣。(2)学习撰写基本的与专业相关的应用文、文件合同,培养学生的综合能力和开拓进取的精神。(3)模拟涉外招投标合同签订现场情景,通过全方位的互动教学,强化训练学生的听、说、
6、读、写、译五种能力,培养学生运用英语进行交流的能力,建立一种开放的、应用的英语教学模式。2.课时分配(共34课时)序号课程单元学习任务及教学要求参考学时学习任务教学要求1建筑英语专业介绍认知专业结构体系了解本学期需掌握的学习内容和专业知识,区别并掌握专业英语的特点,让学生明确学习目的和学习方法。42工程招标相关的英文合同2-1招标公告与资格预审使学生了解招标公告与资格预审的专业知识;能够掌握专业相关的常用英语术语及语法知识;了解招标公告邀请书和资格预审申请表等相关公文,初步掌握对其进行翻译和撰写的能力。62-2招标文件的翻译与编制使学生
7、了解招标文件组成内容;掌握常用的英语术语及语法知识;能够对招标文件进行翻译与英文摹写。43工程投标相关的英文合同3-1投标相关资料的阅读和翻译熟悉投标相关的流程,了解合同文件形式组成部分,能够识别信息收集、工程量清单计价相关的常用英语术语;掌握此类相关英语文件的翻译技巧。63-2投标文件合同通过案例展示,了解投标文件所包含的合同内容,掌握合同中的专业术语和语法知识。54工程合同谈判与索赔4-1合同谈判通过合同谈判现场的模拟,使学生能够用英文进行涉外合同谈判。44-2合同变更与索赔了解合同变更或索赔的原因,以及索赔程序,掌握常用的英语术语
8、及语法知识;掌握索赔文件的英文编写。53.课程单元描述课程单元1课程单元名称工程造价英语专业介绍课时数4学习目标了解专业英语的特点、学习目的和学习方法;能够识别建筑工程专业相关的常用英语术语;掌握一定的语法
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