国际贸易概论课程标准(2014)

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1、《国际贸易概论》课程标准一、课程说明课程名称国际贸易概论开课分院（系部）商务分院适用专业国际经济与贸易课程代码5017151学时60先修课程国际贸易概论后续课程国际贸易实务报检理论与实务报关理论与实务编制人李滨审定人制（修）定日期2014年7月16日制定/第次修定二、课程性质及任务1．课程在专业中的定位《国际贸易概论》是国际经济贸易专业必修课，课程的任务是使学生了解国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，掌握对国际贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。《国际贸易概论》主要研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示世界各国之间进行商品和服务交换的规律

2、和特点的课程。该课程有助于学生加深和拓宽专业知识面，更深刻地理解和认识世界物流形成规律和产生的原因，这对国际经济与贸易专业，以及物流方向的人才的培养具有重要的意义。本课程的主要作用和任务在于：引导学生认识物流与国际贸易的关系，帮助学生初步认识国际贸易的基本理论、方法和实务，为学生将来从事与本专业相关的各种工作奠定知识基础。2．课程设计针对学生的学习能力和兴趣爱好，按照外贸经理岗位、国际物流操作员岗位。1）课程能力层次的设计（1）具有较强的语言表达、职业沟通和协调能力（2）具有团队合作和协作精神（3）具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德（4）根据学习目

3、标，具有独立开展社会调查的能力（5）具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识（6）具有分析问题、解决问题的能力（7）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风（8）具有成本意识、风险意识和责任意识2）知识能力层次的设计（1）能正确应用国际贸易相关概念分析国际贸易政策的目的（2）熟悉关税与非关税壁垒的措施手段（3）能正确理解国际贸易组织的宗旨和作用（4）善于分析处理不同经济形势下的外贸事件（5）能了解区域经济一体化的内容103）课程设计的目的《国际贸易概论》课程是为培养学生的理论分析能力,特别是结合国际形势分析判断能力而设置的课程,专业性,实用性强,符合我

4、院以"以国际贸易知识为支撑,以实践操作技能为主线"的办学定位和培养富有现代市场意识,较强的开拓创新精神的国际化视野的高技能人才培养目标。完成该课程学生将掌握国际贸易的基本概念和基本知识，理解国际贸易与国际分工的关系，了解主要的国际贸易理论及在这些理论基础上各国制定和推行的贸易政策与措施、国际贸易中基本的实务操作及过程，认识国际贸易与世界物流形成与发展的关系,提高工作效率奠定坚实基础。3．课程任务使学生了解国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，掌握对国际贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。引导学生认识物流与国际贸易的关系，帮助学生初步认识国际贸

5、易的基本理论、方法和实务，为学生将来从事与本专业相关的各种工作奠定知识基础。三、职业岗位标准1．课程对应（或服务或面向）的岗位外贸经理岗位、国际物流操作人员岗位。可考取的职业资格能力要求外贸业务员1、外语交际能力；2、相关软件应用能力；3、沟通协调能力。国际商务师（三级）1、沟通协调能力；2、外贸业务能力；3、运用法规解决冲突能力。物流师（国家职业资格三级）1、市场预测、调查；2、集装箱操作业务能力；3、物流工具使用能力；4、相关单据操作能力。2．岗位标准（或工作内容、职责），技术等级标准。职业功能工作内容技能要求相关知识备注外贸单证制作1、单证文件的制

6、作；2、根据客户需求，提供保险咨询服务；3、推荐适合的保险以及理财产品；4、熟悉海关进出口操作。应取得外贸业务员岗位资格证书单证操作跟单国际商务操作1、业务的报价、揽取和跟踪；2、应取得国际商务师（三级）证书10为客户提供满意的物流仓储，通关解决方案；3、熟悉第三方物流工作；4、进出口贸易估算。国际物流操作1、接受并处理客户托单；2、与工厂联系，安排订舱；3、货物交接以及跟踪；4、异常情况处理。应取得物流师（三级）证书国际物流3．课程能力标准分解按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析图表。参考表之一如下：课程能力能力模块（或项

7、目）（单项技能）技能要求知识能力备注关税措施项目一：关税对国贸的影响1、熟练运用网络工具收集分析整理信息；2、办公软件等软件工具熟练使用；3、搜索引擎工具使用技能1、了解：关税定义及其特点，关税的主要种类基本概念。2、理解：关税对经济的影响3、掌握：关税有效保护率的计算项目二：非关税壁垒1、熟练运用网络工具收集分析整理信息；2、办公软件等软件工具熟练使用；3、搜索引擎工具使用技能1、了解：非关税措施的特点2、理解：非关税壁垒对国际贸易的影响3、掌握：非关税壁垒的主要种类国际金融市场项目三：国际资本市场与投资管理1、国际金融市场及传统和衍生金融工具的操作技

8、能1、汇率计算；2、期货期权。项目四：1、汇率计算；10国际债券市场和国际股票市