阳逻街武湖小学２０１５年秋教学工作计划 (2)

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1、阳逻街武湖小学２０１５年秋教学工作计划　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、指导思想：本学期教务处将以区教研室工作意见和学校工作计划为指导，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作重点：1、加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。2、加强各科教学研究，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领会教材，提高课堂教学效率。3、加强备课

2、组建设，规范备课组活动程序，增强两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，彰显备课组活动特色。4、加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培养青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升。5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学研究，全面推进电子白板课堂教学模式。三、教学工作目标：１、开学之初制定学校教学工作计划学科计划。2、严格执行课程计划，按计划排课、上课。调课、代课由学校教导处严格按手续办理。3、每位教师要做好教学五认真工作。课表所列课程都要认真备

3、课。加强新课程的研究，钻研教材；根据学生实际。就地取材地应用教学媒体、采取有效的教学方法提高课堂教学效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、交流提高教学能力。一年级在教给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、写字、说话、口算、广播操。各学科要做补充习题和练习与测试并且批改。二年在教给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、预习复习习惯。做到一课一练，一学期作业不少于50次。各学科要做补充习题和练习与测试并且批改。三年级在教给学生知识的同时重点

4、抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、大作文、片断练习、应用题、读算式、作业、预习复习习惯、背记能力。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科要做补充习题和练习与测试并批改。四年级在教给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、预习复习习惯、背记能力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科要做补充习题和练习与测试并且批改。五年级在教给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯

5、、背记能力、培养自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科要做补充习题和练习与测试并且批改。六年级在教给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、背记能力、自学能力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科要做补充习题和练习与测试并且批改。4、安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以经验丰富的教师影响年青教师，使他（她）们尽快在班级管理、教学能力上成熟起来。5、鼓励教师自学，提高学历层次；鼓励教师进修业务；鼓励教师多写心

6、得和小论文，以期总结和提高教学理论水平。6、加强教科研工作，我校在完成课题的研究工作时，还要进一步加强其它方面教科研工作，逐步形成校级、区级、市级等层次化课题研究，鼓励更多的教师个人承担独立课题。7、教导处认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课学习；采取请进来、走出去的方式帮助我校教师提高教学业务能力、水平。8、全体教师严格按区教研室下发的备课格式备课、改作业，坚持“月查”制度，并由教导处负责组织检查，并把检查的情况及时反馈给学校教师，要使这项工作常规化，进一步提高教研活动的针对性和实效性。9、教导处组织好

7、月考、期中、期末考试；组织、收集好相关资料。10、做好阅读和读书活动，继续推进读书活动。11、加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学之初确定训练“苗子”，组织专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。12、加强学习用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过各种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，改变教学模式，不断提高教师自身业务素质，提高教学成绩，提高教学质量。13、丰富学生的课余生活，继续发挥“红领巾”广播台的宣传作用。14、抓学生的行为习惯、学习习惯；抓学

8、生的纪律，抓好学校的常规管理。15、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进行周密安排，时间上作合理安排，确保学生每天有一个小时的课外文体活动时间。16、做好教辅和用具的收集、发放。17、及时组织师生进行竞赛活动。四、具体工作安排：九月份：１、做好开学工作：①“四个一”工作；三表一列上墙备课达一章节或五课时。②制定好各项计划③检查学校设施安全情况，及时消除隐患。2、迎接上级、区级主管部门组织的开学之初工