《对联的应试技巧》PPT课件

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1、将军，帅呆了妙人儿倪家少女己酉生，问门口何人可配下大雨，恐中泥，鸡蛋豆腐留女婿，子莫言回（夏大禹，孔仲尼，姬旦杜甫刘禹锡，子莫颜回）青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣对联的应试技巧相传对联起源于五代时蜀主孟昶(chǎng)的桃符题词：“新年纳余庆，佳节号长春。”对联起源：对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精炼、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。生活中常见的对联——春联参考：春联是春节时门上贴的对联。它的内容须体现春节喜庆色彩。除上下联外，还多了个横

2、批，它对上下联内容作了高度概括。横批贴在门楣正中，面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。春联示例：天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。欣赏以下佳联，总结对联特点：①春联上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。②婚联并蒂新开幸福花　　同心永结富裕果③挽联　写鬼写妖高人一等　　刺贪刺虐入木三分④赠联人生得一知己足已　　斯世当以同怀视之——鲁迅赠瞿秋白。⑤大明湖畔，趵突泉边，故居在重杨深处，漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（李清照纪念馆楹联，郭沫若题）⑥有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可

3、吞吴（蒲松龄落第自勉）⑦孙行者祖冲之胡适之（清华大学招生题）⑧日在东，月在西，天上生成“明”字子居右，女居左，世间配定“好”人踏破磊桥三块石分开出路两重山——（拆字合字）⑨（上）二三四五（下）六七八九（横批）南北——（谐音联）⑩船载货物货重船轻轻载重尺量土地地长尺短短量长——（矛盾联）调琴调新调调调调来调调妙种花种好种种种种成种种香——（同字异音）对联的基本知识：①字数相等②词性相当③结构相应④平仄相对⑤语意相关一乡二里共三夫子不识四书五经六艺竟敢教七八九子十分大胆十室九贫凑得八两七钱六分五毫四厘尚且三心二意真一等下流图画里龙不吟虎不啸小小书童可笑可笑棋盘里车无轮马

4、无缰叫声将军提防提防十口心思思国思君思社稷八目共赏赏花赏月赏秋香对联的应考方法：1、牢记传统习惯是“仄起平收”，即上联尾字用仄声，下联尾字用平声。2、逐字分析词性，为自己对句的遣词确立标准，而不至于不工。3、分析句中词组是什么结构（偏正，并列，动宾等），找出句子的真正主体，分析正确才能不失重，不使对句偏离了主题。4、意境是整句的灵魂，仔细体会句子，分析句子表达了什么意境，是什么季节，时间，场合，是喜是怨，尽量找与之相符的意境。5、注意观察对联中用词有否特殊（机关联）。１、广东省•上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果•下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山２、全国卷•爆竹声声旧

5、风俗旧习惯随旧岁离去•春风习习新思想新气象伴新年来到３、全国卷•国兴旺家兴旺国家兴旺•老舒心少舒心老少舒心对联答题注意项：①审题要细心。要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。例如：全国卷要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。②要合律工稳，联句要自然流畅。③善于联想和想象。联想：如由花朵想到美人（相似），由“旧习”想到“新风”（相反），由“园丁”想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）

6、。想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与自然心意相通。④注重意境。要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。（拟写下联）：①祖国江山好扫千年旧习②爆竹声声脆科学能致富③学问藏今古爱国诚信乃做人根本神州面貌新树一代新风祖国日日新技术可兴家知识汇中西求实谦虚为治学前提可能出现的考题类型一：直接拟写下联下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A碧桃献岁宜家受福  花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆  诲人无倦恩重及门

7、C乐道安贫音容宛在  因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载  栽培桃李满三千株答案：B可能出现的考题类型二：选择恰合情境的对联利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联：九州春意闹百花争艳东风袅袅大地绿如茵旭日出东方光弥宇宙丽日彤彤神州春似海神州增秀色水绿山青大地播春光花香鸟语桃花艳艳山河增秀色三春到人间群山乱舞上联：下联：可能出现的考题类型三：搭配合乎要求的对联把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。上联:斩断长江千里