《学习歌》音乐教案

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1、《学习歌》教学设计教学目标：1.用饱满的声音演唱《学习歌》，理解中华民族“活到老，学到老”的传统美德；2.学习用不同的演唱形式生动地表现歌曲情绪；3.用打击乐器或声势动作为歌曲伴奏，更好的体现歌曲活泼时尚的青春气息。教学重点：学会用饱满的声音演唱《学习歌》，了解同头换尾的作曲手法。教学难点：学会用不同的演唱形式生动地表现歌曲情绪。一.发声练习衬词部分二.导入1《三字经》配《冰糖葫芦》。2出示数板节奏。“人之初”配上数板节奏念一念。3数板部分配歌词练习。(学唱时可以先练习数板部分。)三.新授1欣赏

2、视频《学习歌》说说歌曲情绪、调性、拍号介绍作品2听歌曲（歌曲中用到了很多反复记号，可以在学唱前说说正确的演唱顺序。）反复记号3学习前四句用了什么作曲手法？（歌曲前四句采用了重复的手法，使歌曲琅琅上口，充满童趣，可以用接唱等方法来增加歌曲的趣味性。在会唱之后还可以面对面边击掌边唱，活跃气氛。）注意：句尾的休止4学习衬词部分5学习切分节奏乐句6完整演唱四.拓展1加上声势律动2加上打击乐器(活动中可以通过小组合作创编出合适的声势及律动，边唱边表演，最后可以小组展开评价。也可以用一些合适的打击乐器伴奏。

3、)五.介绍作者1冯晓泉2《中华民谣》六.小结发扬中华传统美德。《霸王别姬》