《实用类之科普文》PPT课件

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1、2013梅州市语文一模测试评讲实用类文本阅读《菌儿自传》（高士其）19．文章开头写道：“闲话少讲，且说我为什么自称做‘菌儿’。”作者所谓的“闲话”有什么作用?(4分)答案：①交代写作目的和行文方式——文章是“我”的自述，巧妙暗示“菌儿”很小的特点；（2分）②用饶有趣味的语言设置悬念，引读者浓厚的阅读兴趣。（2分）20．纵观全文，“菌儿”有哪些特点?(5分)答案：（1）身躯幼小，单细胞出身，分得快分得多；（2）没有聚合性，孤单生存，又短又细；（3）是菌族里最小最轻的一种生物，属于寄生植物；（4）能参与和把持生命活动，有时

2、会引发疾病。（答出一点给1分。）21．这篇文章在写作风格上有哪些特点和表达效果?试结合文本，加以探究。(6分)答案：（1）文章通篇采用拟人化的手法，采用“自述”口吻，将艰深的科学道理说得通俗易懂，生动活泼，自然清新，引人入胜。（2分）（2）文章段落简短，多用短句，节奏明快，承转自如，给人轻松愉悦之感，易于让人接受。（2分）（3）文章广征博引，对中国传统文化诸如“子”“文学”“中医”等多有涉及，点染成趣，丰富了文章的内容。（2分）蓝本P224实用类文本阅读之科普文二、文章怎样写的？（分析文本的表现手法和语言特色）一、文

3、章写了什么？（筛选信息，概括要点）四、针对文本你有什么看法？（探究）三、为什么这样写？（鉴赏评价文本某些特色）考点说明二、抓主要事物的特征一、抓被说明的主要事物四、抓科普文章的文学手法三、抓说明的顺序和方法科普文章的阅读要领科普文章相关知识科普文是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的正确性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。科普文章的题材：题材十分广泛，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；无论是工业、农业、交通运输业方面，还是

4、物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。科普作品的特点：科学性、文学性和通俗性科普文的语言特点：准确、严谨、简明；生动、活泼(形象)；通俗、易懂。科普作品的特点：科学性、文学性和通俗性1、科学性是指科普作品必须准确无误地讲述科学知识、传播科技信息、普及科学教育，在内容上要揭示客观事物的某一方面的规律，要有科学的依据。2、文学性是指科普作品把科学知识形象化，用文学的手段加以表现，用文学的形式讲述科学的道理，是文学与科学的完美结合。3、通俗性是指科普作品，为了达到普及科学知识的目的，一般要用通俗易懂的、

5、人民大众的语言来深入浅出的讲述科学道理，少用科学术语。科普文的语言特点文学中有科学，科学中有文学科普文章要“文字规范，流畅而生动，决不盲目追求艳丽和堆砌辞藻。”科普文的语言特点：准确、严谨、简明；生动、活泼(形象)；通俗、易懂。逻辑顺序:原因结果主要次要整体部分概括具体现象本质特点用途总说分说总说说明的顺序（考察重点）：空间顺序,时间顺序，逻辑顺序.科普文章采用的主要表达方式是说明。下定义、作诠释、举事例、分类别列数据、作比较、画图表、打比方摹状貌、引用(引资料)常用的说明方法一、举例子（举出实际事例来说明事物，使所要

6、说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。）这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。二、分类别（将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。)分类别的作用是使说明条理清楚。三、打比方(利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。)它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。说明方法及其作用四、列数字(引用的数字，一定要准确无误)其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。五、

7、下定义（用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.）下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。六、作比较（说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.同类相比，也可以是异类相比)使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。（蓝本P51）跟科学论文相比，科普文章（科学小品）的趣味更浓。1、科学小品标题要生动活泼，富有新意。2、科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。例如：①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜。②运用拟人化的手法也能使科学

8、的小品富有情趣。③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识，增加趣味性。④通俗易懂，多用口语话。科普文章跟科学论文不同科学文与说明文的异同同：都以说明这种表达方式为主，强调准确性。异：科学小品更注重生动性与趣味性，一般的说明文却不要求这些。