苏教版小学二年级下语文阅读理解

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1、小学二年级下语文(一）太阳娃娃姓名得分天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡzhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!   太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。   啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。2．短文共有       个自然段，第二自

2、然段有      句话。3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹了     、     、     4．“漂亮”的近义词是      ，反义词是      。5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。                                                       （二）放蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它

3、放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。蜻蜓（qīn qīnɡ）扇着（shānshàn）乘凉（chénɡ chén）捉住（zhuōzuō）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮—（    ）  喜欢—（    ）3、用“  ”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（三）乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打

4、水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”  说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、本文写了和  之间发生的事。2、本文共有    段。第      段写乌鸦用老办法喝水，第   段写乌鸦喝到了水。3、在文中找合适的词填空。一（  ）石子   一（  ）乌鸦   一（   ）井一（  ）办法     一（  ）水4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。5、老办法为什么不行了？6、读了这篇文章，我懂得了（四）达●芬奇画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。   达·芬奇开始学画的时候，

5、老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。” 达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1、达·芬奇是的。2、用“”画出老师说的话。3、在文中找近义词。    专心——（        ）   简单——（       ）4、照样

6、子写词语：    又快又像 5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？（五）秋天，公园里可美了。你看，各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。2、秋天到了，公园里的_________和_________都开了。3．菊花的颜色有_________、_________、_________、_________。4、这段话共有句，主要是围绕第句来写的。5、划出描写桂花的句子。猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树

7、枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有（）句。2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰（  ），（  ），所以人们叫它“猫头鹰”。                    （          ）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，