《宋元时期的教育》PPT课件

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1、第七章宋元时期的教育北宋公元960年－公元1127年南宋公元1127年－公元1279年辽公元916年－公元1125年金公元1115年－公元1234年元公元1271年－公元1368年第一节宋朝的文教政策（一）重视科举，重用士人（二）三次兴学，广设学校（三）尊孔崇儒，提倡佛道（一）重视科举，重用士人1、录取人数增多。唐代最高录取人数79人，而宋则为1129人2、973年，宋太祖增加殿试，防止作弊。3、宋真宗重视科举，专门写有《劝学诗》。（二）三次兴学，广设学校A:时间：1044年，B:人物：宋仁宗，范仲淹C:内容：普遍设立地方学校；改革科举考试；创建太

2、学D:结果：失败A:时间：1069年，B:人物：宋神宗，王安石C:内容：改革太学，创立“三舍法”；恢复和发展州县地方学校；恢复和创立武学、算学、医学等专科学校；编《三经新义》为统一教材D:结果：失败A:时间：1102年，B:人物：宋徽宗，蔡京C:内容：普遍设立地方学校；建立县学、州学、太学三级相衔接的学制体系；新建辟雍，发展太学；恢复设立医学、创立算学、书学、画学等专科学校；罢科举，改由学校取士；D:结果：失败庆历兴学熙宁兴学崇宁兴学（三）尊孔崇儒，提倡佛道首先，在尊孔崇儒方面，宋太祖为了加强中央集权的统治，解除武将的兵权，只让他们享受荣华富贵，同

3、时重用儒臣，实行儒臣执政。太宗即位后，“用文德礼治”，“遵周孔之礼”，竭力提高儒学的地位。宋真宗以后，更加提倡儒学。仁宗重视教育，下诏州、县办学，从中央到地方涌现出大批儒家学者，传授儒家经典，对培养选拔通晓经术的官吏，维护宋王朝统治起了很大的作用。其次，在提倡佛、道方面，宋太祖为调和统治阶级内部的矛盾，争取南方僧侣地主的支持，对佛教采取保护政策，修废寺，【造佛像】，刻印【大藏经】，促进了佛教和佛学的发展。第二节宋朝学校教育贵胄学校宗学诸王宫学国子监资善堂广文馆四门学国子学太学武学算学小学中央政府第二节宋朝学校教育太医局太史局书艺局书画局医学算学书学

4、画学提举学事司军学府学州学监学中央政府二、官学教育的特点（一）管理体制进一步完善。设立提举学事司来管理地方官学是前所未有的。（二）官学类型多样化。（三）中央官学的等级限制方宽。书学甚至取消了限制。（四）学田制的确立。第三节宋元书院的产生与发展一、发端二、原因唐末出现a:中央政府设立的主要用作收藏、校勘和整理图书的机构。b:民间设立的主要供个人读书治学的地方。a:官学衰落，士人失学b:我国源远流长的私人讲学传统c:受佛教禅林的影响d：印刷发达e：名师讲学陆九渊三、宋元书院（一）白鹿洞书院白鹿洞介绍1、地点：白鹿洞书院坐落于江西九江庐山五老峰南约10

5、公里处的后屏山南麓。西有左翼山，南有卓尔山，三山环台，一水（贯道溪）中流，无市井之喧，有泉石之胜。2、历史：白鹿洞书院在唐代（公元618—907年）时原为李渤兄弟隐居读书处。根据文献记载，“渤养白鹿自娱，人称白鹿先生”。后来李渤任江州刺史，旧地重游，于此修楼建亭，引泉植花，遂成为一处游览胜地，取名白鹿洞。南宋淳熙六年（公元1179年），朱熹出任南康太守，重建院内的建筑，延请名师，充实图书，亲临讲学，并奏请赐额及御书，于是书院的名声大振，宋时著名的哲学家陆九渊、王守仁等都曾在此讲学。3、地位：白鹿洞书院是中国历史上第一所完备的书院。（二）岳麓书院岳麓

6、书院介绍1、地点：岳麓书院坐落于湖南省长沙市岳麓山东面的山脚下，湖南大学校园内。2、历史：始建于北宋开宝九年（公元976年），由潭州太守朱洞创建。公元1015年，宋真宗赐以“岳麓书院”的门额。南宋著名的理学家张轼到书院主持讲事，朱熹闻名也从福建赶来书院讲学，并手书“忠、孝、廉、节”四个大字。公元1903年改为高等学堂。1925年，工专、商专与法政专校合并，改称为湖南大学。3、岳麓书院是宋代著名的四大书院之一。（三）嵩阳书院大唐碑汉封将军柏书院建筑大门对联二程手植槐中岳嵩阳寺碑嵩阳书院介绍1、地点：嵩阳书院位于嵩山南麓，太室山脚下，因座落在嵩山之阳故

7、而得名。2、历史嵩阳书院在历史上曾是佛教、道教场所。初建于北魏孝文帝太和八年（公元484年），名为嵩阳寺，为佛教活动场所。隋炀帝大业年间（605——618年），更名为嵩阳观，为道教活动场所。宋仁宗景祜二年（1035年），名为嵩阳书院，以后一直是历代名人讲授经典的教育场所。据记载，先后在嵩阳书院讲学的有范仲淹、司马光、程颢、程、杨时、朱熹、李纲、范纯仁等二十四人，司马光的巨著《资治通鉴》第9卷至21卷就是在嵩阳书院和崇福宫完成的。号称“二程”的程，程颢在嵩阳书院讲学10余年。3、地位：我国古代四大书院之一。（三）书院教学特点1、书院既是教育教学的机关

8、，又是学术研究的机关，实行教育教学与学术研究相结合。2、书院盛行讲会制度，允许不同学派，不同观点进行讲会，开展争辩。3、书