中考政治试题分类汇编 终身受益的权利

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1、终身受益的权利一、选择题[xx•云南]xx年6月,国务院办公厅印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》,对推动中西部地区教育事业的发展做出了详细部署。作为中学生,当受教育权受到侵犯时,我们应该(  )①向学校寻求帮助②向居(村)民委员会和教育主管部门寻求帮助③向人民法院提起诉讼④直接外出打工。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考点】9W:用法律维护受教育权.【分析】本题考查了用法律维护受教育权等知识点,受教育既是公民的权利也是公民的义务,我们要珍惜受教育权,学会依法维权.【解答】当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采取非诉

2、讼方式:可以寻求老师、亲友的帮助;可以向当地教育主管部门等反映;还可以寻求新闻媒体的帮助和支持.必要时也可以向人民法院提起诉讼;故①②③符合题意;④是不珍惜受教育权的表现;故选A.[xx•赤峰]xx年11月国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》,旨在建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,可以看出(  )①受教育作为一项基本人权,受到国家的重视和保护②义务教育具有选择性,即我们可以决定自己是否接受义务教育③国家进一步完善保障机制,大力普及义务教育④对农村义务教育经费问题,国家给予了重点关注和保护。A.①②

3、③B.②③④C.①②④D.①③④【考点】B&:教育的公平.【分析】本题考查教育的公平.公平正义是人们永恒的追求,义务教育的均衡发展,符合促进教育公平的要求,有利于社会的和谐.【解答】国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》体现受教育作为一项基本人权,受到国家的重视和保护,国家为进一步完善保障机制,大力普及义务教育,对农村义务教育经费问题,国家给予了重点关注和保护,在维护社会的公平正义,所以①③④符合题意;②错误,义务教育具有强制性.故选D.[xx•西宁]义务教育不同于高等教存、成人教育等其他教育,具有自己的显著特

4、征。下列选項不属于义务教育特征的是(  )A.强制性B.特殊性C.公益性D.统一性【考点】BN:教育的重要性.【分析】本题考查义务教育的特征.依据教材相关知识作答即可.【解答】义务教育实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度.义务教育又称强迫教育和免费义务教育.义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点.据此ACD都是义务教育特征;B不是义务教育特征,符合题意.故选B.[xx•临沂]国务院2016年8月17日发布的《“十三五”加快残疾人小康进程规划刚要》指出,提升残疾人基本公共服务水平,依法保障残

5、疾人受教育权利,为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育。这一规定(  )①有利于促进教育的发展,提高中华民族的整体素质②体现了国家对弱势群体的关怀③说明了只要保证残疾人的受教育权利,国家的未来就有希望④彰显了国家促进教育公平的决心。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【考点】5V:关心弱势群体.【分析】本题考查的知识点是关心弱势群体.弱势群体指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体.【解答】题干中《“十三五”加快残疾人小康

6、进程规划刚要》的内容,体现了国家对残疾人的关心,有利于促进教育的公平,进一步提高中华民族整体素质.①②④说法正确,符合题意.③说法错误,过于绝对.故选B.(xx•营口)从xx年春季学期开始,某省实行了义务教育学生“两免一补”政策,向学生免费提供教科书,并推行部分教科书循环使用制度,对家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。这体现了义务教育具有(  )A.普遍性B.强制性C.统一性D.公益性【考点】BN:教育的重要性.【分析】本题考查的知识点是教育的重要性.教育对国家的重要性:当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞

7、争、人才的竞争.从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业.教育对个人的重要性:面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运.【解答】教育对国家、个人具有重要意义,我国普及九年义务教育,旨在提高公民文化素质.义务教育具有强制性、公益性、普及性特点.题干中“两免一补”政策,减轻了学生的经济负担,体现了义务教育的公益性特点.D说法正确,符合题意.其它选项不合题意.故选D.[xx•江西]xx年11月印发的《江西省人民政府

8、关于加强困境儿童保障工作的实施意见》提出,我省将对孤残儿童和建档立卡的贫困家庭残疾儿童提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育,对特殊教育学校中3至6周岁的困境残疾儿童学前教育阶段给予助学资金补贴。这一政策(  )A.能确保将教育摆在一切

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