九年级物理全册 11.5电压练习(新版)北师大版

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1、五、电压图11-5-1一 电压1.电源是提供________的装置,电压是形成________的原因。2.电压与电流的关系:有电压________有电流,有电流_________有电压。3.符号及单位:电压符号为______。国际单位制中的单位是________,简称伏,符号是______;常用单位还有:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1kV=103V,1V=103mV,1mV=103μV。4.常见电压一节干电池:________;一块铅蓄电池:________;对人体安全电压:不高于________;家庭电路:______;工厂动力电压:____

2、____。[注意]电压指的是两点之间的电压,不能说某一点的电压是多少。二 电压表1.电压表是测量电路中两点间________大小的仪表,它在电路图中的符号是________。2.使用规则(1)使用前需先__________。(2)必须________在被测电路两端使用。(3)电流要从__________流入,从__________流出。(4)被测电压不能____________________。3.读数:与电流表类似,即“先看量程后看盘,大格小格算一算”。三 实验探究:串、并联电路中的电压的关系探究过程:(1)如图11-5-2甲所示,将L1和L2两个不同规格

3、的小灯泡组成串联电路,用电压表分别测量出AB两点、BC两点、AC两点间电压,更换不同规格的小灯泡,多次进行实验。(2)如图乙所示,将L1和L2两个不同规格的小灯泡组成并联电路,用电压表分别测出ab两点、cd两点、ef两点间电压,更换不同规格的小灯泡,多次进行实验。图11-5-2探究结论:在串联电路中,______________________;在并联电路中,______________________________。交流评估:(1)实验中多次测量的目的:使结论更具普遍性、更加可靠。(2)多次测量的方法:①更换不同规格的小灯泡进行实验;②改变电源电压进行实

4、验。实验延伸:测串联电路中L2两端的电压时,不可以只让电压表所接的B接点不动,而断开A接点,并改接到C接点上,这样会使得电压表指针反向偏转。类型一 电压例1关于电压,下列说法中不正确的是  )A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置[方法指导]电压、电流关系的辨析类型二 电压表的使用例2如图11-5-3所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端电压的电路是[(  )   A            B  C           D图11-5-3[方法指导]电压表使用注意点

5、:(1)电压表可以直接接到电源的两端测电源电压;(2)电压表在使用时必须并联在待测用电器的两端,同时注意“+”“-”接线柱的接法,以免指针向相反方向偏转而损坏电压表。类型三 串、并联电路中电压的规律例3“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图11-5-4甲所示。图11-5-4(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格____________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该________________________________。(

6、3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:____________。(4)测量完成后,进行小组交流讨论,选录了四个小组的实验数据如下表所示,你认为这些数据是否合理,请说明理由。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________

7、____________________________________________________________________________________。实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0  [实验点拨]把握实验考点,正确解答实验探究题(1)实验时,要换用不同规格的小灯泡进行多次实验,其目的是避免实验数据的偶然性和特殊性,使通过实验得到的结论更具有普遍性。(2)在连接电路时,注意开关要断开。(3)可根据实验用的电源电压来选择电压表的量程,若电源

8、电压未知,则用试触法选择合适的量程。(4)闭合开关开

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