《学月考试讲评》PPT课件

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1、语文试卷讲评1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）A．朱拓（tà）瘦削（xuē）悚然（sǒng）窈陷（yào）B．吮血（yǔn）桌帏（wéi）间或（jiàn）形骸（hǎi）C．荸荠（bí）讪讪（shàn）朔漠sù蹙缩（chú）D．牲醴（lǐ）谬种（miù）歆享（xīn）踌躇（chú）D2.下列各组中有错别字的一项是（）A．尴尬翠幄厢庑放诞无礼B．摔跤韶光推诿衔玉而生C．梦魇纨绔枯萎沸反盈天D．忖度招聘诡秘走头无路D（头－投）3.给下面各句的空格处选填最恰当的选项（）《林黛玉进贾府》中林黛玉的多虑与自尊，宝玉的功名利禄，凤姐的泼辣和等等，都给读者留下了的印

2、象。A.细心漠视虚伪清晰B.细致蔑视伪装深刻C.细致漠视伪装清晰D.细心蔑视虚伪深刻D4、下列各句中衔接最恰当的一项是梅尧臣的诗句"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"常被后人引用，借以说明_______。A任何人和事物都各有缺憾B任何人和事物都各有所长C任何人和事物都各有千秋D任何人和事物都各有所爱A（题目中所填语句为尾句，是对梅尧臣诗句的总结。诗句所谈的事物有两个，陈述方式为"梅逊雪"、"雪输梅"。可见，诗句表现的是梅、雪各自的短处，因此选A）5、下列各句中加线的成语使用正确的一项是A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。

3、B．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？C．刘白羽的《长江三峡》一文描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。B贻笑大方：让内行见笑。屡试不爽：屡次试验都没有差错。巧夺天工：形容技艺极其精巧。比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物）6、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，

4、展现当年的洋楼生活。B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。DA“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B中途易辙，去掉“是”。D成分残缺，去掉“由于”。7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组

5、是（）（3分）当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：①读过《红楼梦》的人，自能体会书中诗的悲凉意味。②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是：A④①⑤③②B③①②⑤①C①③⑤④②D④①③⑤②A这是一个议论性语段，议论的话题是《红楼梦》中的两句诗。承前亮出诗句，不能把诗句选错了。从诗句说开来。有这两句诗联系今天，引出最想说的话。写出今天对曹雪芹和《红楼梦》的感受。对作者与读者的一路同行的看法。蜀国弱

6、，然道难，秦强收不能得之。秦王诈，责匠凿五牛，朝坠金于其后，曰：牛便金。许于蜀。蜀王贪，欲五牛。时蜀有五力士，千斤力，无人敌。王遣五丁开山迎牛。五牛归蜀，成都怒。秦闻道通虽悦，然惧五丁勇，不进。时三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，虽吾过；今有女，数五，绝色国香，愿许之，以谢罪。”蜀王忘旧，闻之，重遣五丁，还到梓潼。有穴见大蛇，为患。五人欲诛之，遂竭五人之力，以手揽之，抴蛇出洞。霎，山崩，即压杀五人及秦女，而山分为五岭。闻五丁亡，蜀道通，秦无惮，军至，蜀王卒。这是一个议论性语段，议论的话题是《红楼梦》中的两句诗。承前亮出诗句，不能把诗句选错了。从诗句说

7、开来。有这两句诗联系今天，引出最想说的话。写出今天对曹雪芹和《红楼梦》的感受。对作者与读者的一路同行的看法。8、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）：A秦王诈诈：欺骗B许于蜀许：答应C有穴见大蛇见：通“现”，出现D蜀道通通：通达通：通行，畅通D9.下列各组加点的词用法完全相同的一组是（3分）：A然道难然惧五丁勇B以谢罪以手揽之C愿许之五人欲诛之D许于蜀朝坠金于其后A（然：然而）B（以：①表目的，可译为“来”；②表动作行为所凭借的工具，可译为“用”）C（之：①代蜀王，②代蛇）D（于：①介词，向；②介词，在）A10.下列各句都是省略句，括号中补出的词语是

8、省略的部分，不正确的一项是（3分）A时（蜀王）三十二B（五丁）还到