九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第1课时 微粒的性质同步练习1 沪教版

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1、第3章第1节　第1课时　微粒的性质建议用时：15分钟　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．xx·铜仁对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”后一句，用分子观点解释正确的是(　　)A．分子的体积很小B．分子之间有间隔C．分子的质量很小D．分子在不断地运动2．xx·吉林构成二氧化碳的基本微粒是(　　)A．分子B．原子C．离子D．电子3．将等体积的滴有红墨水的水和酒精分别缓缓注入如图11－K－1所示的装置中。盖紧胶塞将两种液体混合。　图11－K－1实验现象如图所示。该实验能得到的结论是(　　)A．微粒变小了B．微粒间有空隙C．不同微粒间一定发生化学反应D．酒精不能溶于水4．下列

2、诗句中，不能体现微粒在不断运动的是(　　)A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏B．暧暧远人村，依依墟里烟C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D．有麝自来香，不用大风扬二、填空题5．有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10－27kg。请把上述现象的序号填在相应的横线上。(1)微粒是不断运动的________。(2)微粒之间有空隙________。(3)微粒的质量很小________。(4)构成物质的微粒不同，物质的性质不同________。6．某兴趣小

3、组做实验探究微粒的运动，请回答实验中的有关问题。(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有________________________________________________________________________。(2)实验Ⅱ(如图11－K－2中甲所示)：烧杯B中的现象是__________________________，产生这一现象的原因是__________________________________________________________________________

4、____________________。图11－K－2(3)为了使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？________；理由是__________________________________________。1．xx·贺州下列粒子不能直接构成物质的是(　　)A．原子B．分子C．电子D．离子2．xx·河北用分子的知识解释下列现象，其中合理的是(　　)A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动D．1L大豆与1L小米混合后总

5、体积小于2L，是由于分子间有间隙3．xx·日照以下事实用微观粒子的知识解释错误的是(　　)选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔详解详析【课时作业】[达标巩固]1．D　2.A　3.B　4．B　[解析]暧暧远人村，依依墟里烟，是看到了冒出的烟，不能说明分子在不断运动，因为分子很小，用肉眼看不到。5．(1)③　(2)①(3)④　(4)②6．(1)氨水能使酚酞试液变红(2)溶液由上到下逐渐变红　氨分子运动到了烧杯B的溶液中，

6、形成氨水，使酚酞变红(3)无　烧杯B中本来就存在蒸馏水[直击中考]1．C2．C　[解析]大豆和小米都是宏观物质，二者混合后总体积变小不能用微粒的性质来解释。3．B　[解析]物质的体积或状态发生变化时，是微粒之间空隙发生变化的结果，而微粒本身的体积不会发生变化。